NA PILIKIA O KA HOOPONOPONO ANA I KA AʻO HIMENI MA RUSIA MA KA MAKA O KE KUMU KULA HIMENI A KE KEIKI.

     ʻO nā leo hoʻokalakupua o ke mele - nā ʻēheu ʻēheu - mahalo i ke akamai o ke kanaka, ua lele ʻoi aku ma mua o ka lewa. Akā, ʻaʻohe opua mau ka lani no ke mele?  "ʻO ka hauʻoli wale nō ma mua?", "Me ka ʻike ʻole i nā mea pale?"  ʻO ka ulu ʻana, ke mele, e like me ke ola kanaka, e like me ka hopena o ko mākou honua, ʻike i nā mea like ʻole…

     ʻO ke mele, ka mea palupalu loa o ke kanaka, ua hoʻāʻo ʻia ma mua o hoʻokahi manawa i kona mōʻaukala. Ua hele ʻo ia ma waena o ka obscurantism medieval, ma o nā kaua, nā kenekulia a me ka uila-wikiwiki, kūloko a me ka honua.  Ua lanakila ʻo ia i nā kipi, nā maʻi maʻi, a me ke Kaua anuanu. ʻO ka hoʻopaʻi ʻana i ko mākou ʻāina i haki i ka hopena o nā mea he nui  ka poʻe noʻonoʻo, akā ua hāmau kekahi mau mea kani. Ua paʻa ka guitar.

     Akā naʻe, ola ke mele, ʻoiai me nā poho.

     ʻAʻole i emi iki ka paʻakikī o nā manawa no ke mele…  ʻaʻohe opua, noho pōmaikaʻi o ke kanaka. I kēia mau makahiki hauʻoli, e like me ka manaʻo o ka poʻe loea moʻomeheu he nui ka poʻe akamai i "hānau ʻia." emi iho  i ke au o ka haunaele a me ka politika!  Aia kekahi manaʻo ma waena o ka poʻe ʻepekema  ʻO ke ʻano o ka hānau ʻana o ke kanaka akamai he ʻano kuʻikahi i kona hilinaʻi ʻole i ka "ʻano" o ke au, ke kiʻekiʻe o kona makemake i ka moʻomeheu.

      ʻAe, ke mele a Beethoven  i hānau ʻia i loko o kahi manawa pōʻino no ʻEulopa, ua ala mai he "pane"  i ke au koko weliweli o Napoliona, ke au o ka Palani.  Piʻi moʻomeheu Lūkini  ʻAʻole i hana ʻia ke kenekulia XIX ma ka paradaiso o ʻEdena.  Ua hoʻomau ʻo Rachmaninov i ka hana ʻana (ʻoiai me nā pilikia nui) ma waho o kāna Rusia aloha. Ua hoʻololi ʻia kona hopena hana. Ua hoʻopakele a hoʻokiʻekiʻe ʻo Andres Segovia Torres i ke kīkā i nā makahiki i ka wā e ʻeha ai nā mele ma Sepania. Ua lilo kona ʻāina hānau i ka nui o ka mana kai i ke kaua. Ua hoʻoluliluli ʻia ka mana aliʻi. Ua ʻeha ka ʻāina ʻo Cervantes, Velazquez, Goya i ke kaua make mua me ka fascism. A nalowale…

     ʻOiaʻiʻo, he mea ʻino ke kamaʻilio e pili ana i ka hoʻohālikelike ʻana i kahi pōʻino socio-political me hoʻokahi wale nō pahuhopu: e hoʻāla i ka naʻauao, e hana i kahi ʻāina hānau no ia, e hana ana ma ke kumu "ʻoi aku ka maikaʻi, ʻoi aku ka maikaʻi."  Eia naʻe,  hiki ke hoʻololi i ka moʻomeheu me ka ʻole o ka scalpel.  Hiki ke kanaka  kokua  mele.

      ʻO ke mele he mea maʻalahi. ʻAʻole ʻo ia ʻike i ke kaua, ʻoiai ua hiki iā ia ke hakakā me ka Poʻeleʻele. Mele  pono kā mākou komo ʻana. He pane ʻo ia i ka manaʻo maikaʻi o nā aliʻi a me ke aloha kanaka. Aia kona hopena i ka hana hoʻolaʻa a nā mea hoʻokani pila, a ma nā ʻano he nui, ma nā kumu mele.

     Ma ke ʻano he kumu ma ke kula mele o nā keiki i kapa ʻia. ʻO Ivanov-Kramsky, ʻo wau, e like me kaʻu mau hoa hana, moeʻuhane i ke kōkua ʻana i nā keiki e holomua i ko lākou ala i ke mele i nā kūlana paʻakikī o kēia lā o ka hoʻoponopono ʻana i ka ʻōnaehana hoʻonaʻauao mele. ʻAʻole maʻalahi ka noho ʻana o nā mele a me nā keiki, a me nā pākeke pū kekahi i ke au o ka loli.

      ʻO ke au o nā kipi a me nā hoʻoponopono…  Inā makemake mākou a ʻaʻole paha, ʻaʻole hiki iā mākou ke pale i ka pane ʻana i nā pilikia o ko mākou manawa.  I ka manawa like, i ka hoʻomohala ʻana i nā ala hou a me nā ʻano hana no ka pane ʻana i nā pilikia o ka honua, he mea nui ʻaʻole e alakaʻi wale ʻia e nā pono o ke kanaka a me ko mākou ʻāina nui, akā ʻaʻole hoʻi e nalowale i ka ʻike o nā moeʻuhane a me nā manaʻo o ka "liʻi liʻiliʻi. ” ʻōpio mele. Pehea, inā hiki, hiki ke hoʻoponopono ʻole i ka hoʻonaʻauao mele, mālama i nā mea kahiko pono, a haʻalele (a hoʻoponopono paha) i nā mea kahiko a pono ʻole?  A pono e hana ʻia kēia me ka noʻonoʻo ʻana i nā koi hou o ko mākou manawa.

     A no ke aha e pono ai nā hoʻoponopono? Ma hope o nā mea a pau, nui ka poʻe akamai, ʻoiai ʻaʻole nā ​​​​mea āpau, e noʻonoʻo i kā mākou kumu hoʻohālike o ka hoʻonaʻauao mele  pono loa.

     ʻO ka poʻe a pau e noho ana ma kā mākou honua i kekahi degere a i ʻole ke alo (a ʻoiaʻiʻo e kū i ka wā e hiki mai ana) nā pilikia honua o ke kanaka. ʻO kēia  -  a me ka pilikia o ka hoʻolako 'ana i ke kanaka me nā kumuwaiwai (ʻoihana, wai a me ka meaʻai), a me ka pilikia o ka heluna kanaka, hiki ke alakaʻi i ka "pahū," wī, a me nā kaua ma ka honua. Ma luna o ke kanaka  ka hooweliweli o ke kaua thermonuclear. ʻOi aku ka pilikia o ka mālama ʻana i ka maluhia ma mua o ka wā ma mua. He pōʻino kaiapuni e hiki mai ana. Hoʻoweliweli. ʻO nā maʻi maʻi hiki ʻole ke hoʻōla. Ka pilikia ʻĀkau-hema. Hiki ke hoʻomau i ka papa inoa. Ma hope o ke kenekulia 19, ua hoʻohenehene ʻo JB Lemarque, ka mea naturalist Farani: "ʻO ke kanaka ke ʻano e luku iā ia iho."

      Ke ʻike nei ka nui o nā poʻe loea kūloko a me nā ʻāina ʻē i ke kula o ka moʻomeheu mele i ka ulu ʻana o ka hopena maikaʻi ʻole o kekahi mau kaʻina honua i ka "maikaʻi" o ke mele, ka "maikaʻi" o nā kānaka, a me ka maikaʻi o ka hoʻonaʻauao mele.

      Pehea e pane ai i kēia mau pilikia? Kipi a i ʻole evolutionary?  Pono anei mākou e hoʻohui i nā hana o nā mokuʻāina he nui a i ʻole e hakakā pākahi?  Moʻomeheu moʻomeheu a moʻomeheu honua? ʻIke kekahi poʻe akamai i kahi ala e puka ai  i ke kulekele o ka hoʻokele waiwai o ka honua, ka hoʻomohala ʻana i ka māhele hana o ka honua, a me ka hohonu o ka hui honua. I kēia manawa -  ʻO kēia paha ke kumu nui, ʻoiai ʻaʻole i hoʻopaʻapaʻa ʻia, ke kumu hoʻohālike o ka honua. He mea nui e hoʻomaopopo ʻaʻole ʻae nā poʻe akamai a pau i nā ʻano o ka pale ʻana i nā pōʻino honua e pili ana i nā loina o ka honua. He nui nā poʻe akamai e wānana e hiki mai ana i mua i ka wā e hiki mai ana.  neoconservative model of peacebuilding. I kekahi hihia, he hoʻonā i nā pilikia he nui  ʻike ʻia  i ka hoʻohui ʻana i nā hoʻoikaika ʻana o nā ʻaoʻao hakakā ma nā loina o ka ʻepekema, nā hoʻoponopono lohi, ka noʻonoʻo ʻana i nā manaʻo a me nā kūlana, e hoʻāʻo ana i nā ala like ʻole e pili ana i ka hoʻokolohua, ma nā loina o ka hoʻokūkū hoʻokūkū.  Malia paha, no ka laʻana, pono e hana i nā kumu hoʻohālike ʻē aʻe o nā kula mele o nā keiki, me ke kumu kākoʻo ponoʻī. “E mohala na pua he haneri!”  He mea nui nō hoʻi e ʻimi i nā kuʻikahi i nā mea nui, nā pahuhopu, a me nā mea hana hoʻoponopono. Pono e hoʻokuʻu, e like me ka hiki, ka hoʻoponopono ʻana mai ka māhele politika, ke hoʻohana nui ʻia nā hoʻoponopono no ka pono  ka mele ponoi, ehia i ka pono o na hui o na aina, ma  ʻoihana ʻoihana ma ke ʻano he mea hana e hoʻonāwaliwali ai i nā mea hoʻokūkū.

     ʻO nā ala hou e hoʻoponopono ai i nā pilikia e kū nei i ke kanaka  hana  kuhikuhi i kā lākou mau koi no nā kumuwaiwai kanaka. Ke loli nei ke kanaka hou hou. He  pono e kūlike me nā pilina hou o ka hana. Ke hoʻololi nei nā pae hoʻohālike a me nā koi i kau ʻia ma luna o ke kanaka i nā kūlana hou. Hoʻololi pū nā keiki. ʻO ia nā kula mele a nā keiki, ʻo ia ka loulou mua o ka ʻōnaehana hoʻonaʻauao mele, nona ka huakaʻi e hālāwai me nā keikikāne a me nā kaikamahine "hou", a hoʻokani iā ​​​​lākou i ke "ki" i makemake ʻia.

     I ka nīnau i kau ʻia ma luna,  inā paha he pono ka hoʻoponopono ʻana ma ke kula o ke aʻo ʻana i ke mele, penei paha ke ʻano o ka pane. ʻO nā stereotypes hou i ka ʻano o ka poʻe ʻōpio, ka hoʻololi ʻana i nā kumu waiwai, kahi pae hou o ka pragmatism, rationalism a ʻoi aku ka nui o ka pane kūpono mai nā kumu, ka hoʻomohala ʻana i nā ala hou a me nā ʻano no ka hoʻoponopono ʻana a me ka hoʻololi ʻana i ka haumāna hou i kēlā mau kuʻuna, manawa- nā koi i ho'āʻoʻia e hoʻonui i nā mea hoʻokani pila "o ka wā kahiko" i nā hōkū. Akā, hāʻawi ka manawa iā mākou i nā pilikia e pili ana i ke kumu kanaka. ʻO ke talena ʻōpio, me ka ʻike ʻole, ke ʻike nei i nā hopena  ka uhaki ʻana i ke ʻano hoʻokele waiwai a me ka politika kahiko o ka hoʻomohala ʻana,  kaomi honua…

     I nā makahiki he 25 i hala iho nei  mai ka hāʻule ʻana o ka USSR a me ka hoʻomaka ʻana o ke kūkulu ʻana i kahi hui hou  Aia nā ʻaoʻao ʻālohilohi a maikaʻi ʻole i ka mōʻaukala o ka hoʻoponopono ʻana i ka ʻōnaehana kūloko o ka hoʻonaʻauao mele. ʻO ka wā paʻakikī o nā makahiki 90 i hāʻawi i kahi pae o nā ala kaulike i ka hoʻoponopono.

     ʻO kahi hana koʻikoʻi a pono i ka hoʻonohonoho hou ʻana i ka ʻōnaehana o ka hoʻonaʻauao mele kūloko i ka hoʻopaʻa ʻia ʻana e ke Aupuni o ka Russian Federation o ka "Manaʻo no ka hoʻomohala ʻana i ka hoʻonaʻauao ma ke kahua o ka moʻomeheu a me ka ʻoihana i ka Russian Federation no 2008-2015. ” Hōʻike kēlā me kēia laina o kēia palapala i ka makemake o nā mea kākau e kōkua i ke ola ʻana o ke mele a me ka hoʻoikaika pū ʻana  kona ulu hou ana. Ua maopopo he ʻeha puʻuwai ko ka poʻe nāna i hana i ka "Concept" no kā mākou moʻomeheu a me kā mākou hana. He mea maopopo loa ʻaʻole hiki ke hoʻoponopono koke i nā pilikia āpau e pili ana i ka hoʻololi ʻana i ka ʻōnaehana mele i nā mea hou. ʻO kēia ka wehewehe, i ko mākou manaʻo, kahi ʻenehana nui loa, ʻaʻole noʻonoʻo piha i ka lanakila ʻana i nā pilikia hou o ka manawa. ʻOiai e hoʻomaopopo ʻia ua noʻonoʻo pono ʻia nā mea kikoʻī, maikaʻi (ʻaʻole naʻe) i ʻike ʻia nā pilikia o ka hoʻonaʻauao kiʻi alakaʻi i nā hui hoʻonaʻauao o ka ʻāina i ka hoʻomaʻemaʻe ʻana i nā bottlenecks. I ka manawa like, ma ke kaulike, pono e hoʻomaopopo ʻia ʻaʻole i hōʻike piha ʻia nā mea hana, nā ʻano a me nā ʻenehana no ka hoʻoponopono ʻana i kekahi mau pilikia i nā kūlana o nā pilina mākeke hou. ʻO ka dualism o ka wā hoʻololi e manaʻo nei i kahi ala ʻelua ambiguous i nā hana i hoʻoholo ʻia.

     No nā kumu maopopo, ua koi ʻia nā mea kākau e kāpae i kekahi mau mea koʻikoʻi o ka hoʻoponopono hoʻonaʻauao mele. No ka laʻana, waiho ʻia nā pilikia o ke kālā a me ka logistic o ka ʻōnaehana hoʻonaʻauao, a me ka hoʻokumu ʻana i kahi ʻōnaehana uku hou no nā kumu. Pehea, i nā kūlana hoʻokele waiwai hou, e hoʻoholo i ka lakio o ka moku'āina a me nā mea hana mākeke i ka hoʻolako ʻana  ka ulu ʻana o ka ʻoihana o nā mea mele ʻōpio (ka mokuʻāina a i ʻole nā ​​​​pono mākeke)? Pehea e hoʻohuli ai i nā haumāna - ka hoʻokuʻu ʻia ʻana o ke kaʻina hoʻonaʻauao a i ʻole kona hoʻoponopono ʻana, ka mana ikaika? ʻO wai ka mea nui i ke kaʻina aʻo, ʻo ke kumu a i ʻole ka haumāna? Pehea e hōʻoiaʻiʻo ai i ke kūkulu ʻana i nā ʻoihana mele - hoʻopukapuka lehulehu a i ʻole ka hoʻomaka ʻana o nā hui pilikino? ʻIke lāhui a i ʻole "Bolonization"?  Decentralization o ka ʻōnaehana hoʻokele no kēia ʻoihana a i ʻole ka mālama ʻana i ka mana aupuni koʻikoʻi? A inā he hoʻoponopono koʻikoʻi, pehea ka hopena? He aha ka lākiō e ʻae ʻia o nā ʻano o nā kula hoʻonaʻauao no nā kūlana Lūkini - mokuʻāina, lehulehu, pilikino?    Liberal a neoconservative paha?

     ʻO kekahi o nā mea maikaʻi, i ko mākou manaʻo, nā manawa i ka hana hoʻoponopono  aia kekahi hapa (e like me ka poʻe hoʻoponopono hou, ʻaʻole nui) nāwaliwali o ka mana aupuni a me ka hoʻokele  ʻōnaehana hoʻonaʻauao mele. Pono e hoʻomaopopo ʻia ʻo kekahi decentralization o ka hoʻokele ʻana o ka ʻōnaehana i hana de facto ma mua o ka de jure. ʻOiai ʻo ka hoʻopaʻa ʻana i ke kānāwai hoʻonaʻauao ma 2013 ʻaʻole i hoʻopau i kēia pilikia. ʻOiai,  ʻOiaʻiʻo, ua maikaʻi ka nui o nā poʻe mele o ko mākou ʻāina  ua ʻae ʻia ka ʻōlelo kūʻokoʻa o nā hui hoʻonaʻauao, ke kūʻokoʻa o nā limahana aʻo a me nā mākua o nā haumāna i ka hoʻokele ʻana i nā hui hoʻonaʻauao (3.1.9). Inā ma mua nā mea hoʻonaʻauao āpau  ua ʻae ʻia nā papahana ma ka pae o ka Ministry of Culture a me ka Hoʻonaʻauao, i kēia manawa ua ʻoi aku ka manuahi o nā hale mele i ke kākau ʻana i nā curricula, hoʻonui i ka laulā o nā hana mele i aʻo ʻia, a me ka pili  ke aʻo ʻana i nā ʻano hana mele hou, me ka jazz, avant-garde, etc.

     Ma keʻano laulā, ʻo ka "Papahana no ka hoʻomohala ʻana i ka ʻōnaehana o ka hoʻonaʻauao mele Lūkini no ka manawa mai 2015 a 2020 a me ka hoʻolālā hana no kāna hoʻokō" i hāpai ʻia e ka Ministry of Culture o ka Russian Federation i kahi loiloi kiʻekiʻe. I ka manawa like,  Manaʻo wau e hiki ke hoʻohui hapa ʻia kēia palapala koʻikoʻi. E hoohalike kakou me  apono 'ia ma USA ma 2007 ma ka Tanglewood (lua) symposium  "Ka palapala no ka wā e hiki mai ana"  papahana "Nā kuhikuhi nui no ka hoʻoponopono ʻana i ka hoʻonaʻauao mele US no nā makahiki he 40 e hiki mai ana." Ma ko makou  ʻO ka manaʻo kumuhana, ʻo ka palapala ʻAmelika, ʻaʻole like me ka Lūkini, ma ke ʻano laulā, declarative, a me ke ʻano paipai. ʻAʻole kākoʻo ʻia e nā manaʻo kikoʻī a me nā manaʻo i nā ala a me nā ʻano hana o ka hoʻokō ʻana i ka mea i hoʻolālā ʻia. Manaʻo kekahi poʻe loea i ke ʻano ākea nui o ʻAmelika  palapala e ka mea ia manawa i ka loa acute kālā pilikia o 2007-2008 pohā i loko o ka United States.  I ko lākou manaʻo, paʻakikī loa ka hana ʻana i nā hoʻolālā no ka wā e hiki mai ana ma ia mau kūlana. ʻIke ʻia iā mākou ka hiki  ʻO nā hoʻolālā lōʻihi (Lūkia a me ʻAmelika) ʻaʻole i hilinaʻi wale i ke kiʻekiʻe o ka wehewehe ʻana o ka hoʻolālā, akā i ka hiki ʻana o nā "luna" e hoihoi i ke kaiāulu mele o nā ʻāina ʻelua e kākoʻo i nā papahana i hāpai ʻia. Eia kekahi, e hilinaʻi nui i ka hiki o ka hoʻokele kiʻekiʻe e hoʻokō i ka hopena i makemake ʻia, ma ka loaʻa ʻana o nā kumuwaiwai hoʻokele ma luna. Pehea e hoʻohālikelike ai i ka algorithm?  ka hoʻoholo a me ka hoʻokō ʻana ma USA, Kina a me ka Russian Federation.

       Manaʻo ka poʻe loea i ke ala makaʻala ma Rūsia e hoʻoponopono i ka hoʻonohonoho hoʻonohonoho o ka hoʻonaʻauao mele ma ke ʻano he hanana maikaʻi. Nui nā mea i koe  Ke manaʻoʻiʻo nei lākou ʻo ke kumu hoʻohālike o ka hoʻonaʻauao mele ʻekolu-pae i hana ʻia ma ko mākou ʻāina i nā makahiki 20 a me 30 o ke kenekulia iwakālua he kū hoʻokahi a maikaʻi loa. E hoʻomanaʻo kākou, aia i loko o kāna ʻano kikoʻī loa e pili ana i ka hoʻonaʻauao mele mua ma nā kula mele keiki, ka hoʻonaʻauao kūikawā kiʻekiʻe ma nā kula mele a me nā kula.  hoʻonaʻauao mele kiʻekiʻe ma nā kulanui a me nā conservatories. I ka makahiki 1935, ua hana ʻia nā kula mele no nā keiki akamai ma nā conservatories.  Ma mua o ka "perestroika" ma USSR aia ma luna o 5 tausani mau kula mele a nā keiki, 230 mau kula mele, 10 mau kula kiʻi, 12 mau kula aʻoaʻo mele, 20 conservatories, 3 mau keʻena aʻoaʻo mele, ma luna o 40 mau keʻena mele ma nā keʻena aʻoaʻo. Manaʻo ka poʻe he nui ka ikaika o kēia ʻōnaehana i ka hiki ke hoʻohui i ke kumumanaʻo o ke komo nui ʻana me kahi ʻano hanohano o kēlā me kēia kanaka.  nā haumāna kūpono, hāʻawi iā lākou i nā manawa no ka ulu ʻana i ka ʻoihana. Wahi a kekahi poʻe loea mele Lūkini (ʻo ia hoʻi, he lālā o ka Union of Composers of Russia, moho o ka mōʻaukala noʻeau, ke kaukaʻi LA Kupets),  Pono e mālama ʻia ka hoʻonaʻauao mele ʻekolu pae, ma muli o ka hoʻoponopono ʻana i nā hoʻoponopono pāpaʻu wale nō, e pili ana i ka lawe ʻana i nā diploma mai nā hale mele kūloko e like me nā koi o ke alakaʻi ʻana i nā kikowaena hoʻonaʻauao mele haole.

     ʻO ka ʻike ʻAmelika no ka hōʻoia ʻana i kahi pae hoʻokūkū kiʻekiʻe o ke kiʻi mele ma ka ʻāina e pono ke nānā kūikawā.

    Nui ka nānā ʻana i ke mele ma ʻAmelika. I loko o nā pōʻai aupuni a me ke kaiāulu mele o kēia ʻāina, ua kūkākūkā nui ʻia nā hoʻokō ʻāina a me nā pilikia o ka honua o ka mele, a me ka ʻoihana hoʻonaʻauao mele. Kūkākūkā ʻia nā kūkākūkā ākea, e like me ka "Art Advocacy Day" makahiki i hoʻolauleʻa ʻia ma ʻAmelika Hui Pū ʻIa, no ka laʻana, hāʻule i ka lā Malaki 2017-20 ma 21. No ka nui o kēia manaʻo, ma ka i kekahi lima, i ka makemake e malama i ka hanohano o na kii o Amerika, a ma kekahi aoao, i ka makemake e hoohana.  nā kumuwaiwai noʻonoʻo o ke mele, ka hoʻonaʻauao mele e hoʻonui i ka palekana o ke kaiāulu i ka hakakā e mālama i ke alakaʻi ʻenehana a me ka hoʻokele waiwai ʻAmelika i ka honua. Ma ka hālāwai hoʻolohe manaʻo ma ka ʻAhaʻōlelo o ʻAmelika e pili ana i ka hopena o ka hana noʻeau a me nā mele i ka hoʻokele waiwai o ka ʻāina (“The Economic and Employment Impact of the Arts and Music Industry”, Hearing before US House of Representatives, March 26, 2009)  ka paipai ʻana i ka manaʻo o ka ʻoi aku ka ikaika  I ka hoʻohana ʻana i ka mana o ka noʻonoʻo e hoʻoponopono i nā pilikia aupuni, ua hoʻohana ʻia kēia mau ʻōlelo a Pelekikena Obama:  "He hana koʻikoʻi ka hana noʻeau a me ke mele i ka hoʻomaikaʻi ʻana i ka maikaʻi o ka poʻe hana o ka ʻāina, ka hoʻomaikaʻi ʻana i ka maikaʻi o ke ola, ka hoʻomaikaʻi ʻana i ke kūlana ma nā kula."

     Ua haʻi ka mea kaulana ʻAmelika ʻo Henry Ford e pili ana i ke kuleana o ke ʻano, ke koʻikoʻi o ke ʻano o ke kanaka: "Hiki iā ʻoe ke lawe i kaʻu mau hale hana, kaʻu kālā, puhi i koʻu mau hale, akā e haʻalele iaʻu i koʻu poʻe, a ma mua o kou hiki ʻana i kou noʻonoʻo, e hoʻihoʻi wau. nā mea a pau a eia hou wau ma mua ou… »

      Manaʻo ka hapa nui o ka poʻe loea ʻAmelika ʻo ke aʻo ʻana i ke mele e hoʻoikaika i ka hana naʻauao o ke kanaka, hoʻomaikaʻi i kāna  Hoʻokumu ʻo IQ i ka noʻonoʻo kanaka, ka noʻonoʻo, ka noʻonoʻo abstract, a me ka hana hou. Ua hoʻoholo ka poʻe ʻepekema ma ke Kulanui o Wisconsin e hōʻike kiʻekiʻe nā haumāna piano  (34% kiʻekiʻe ma mua o nā keiki ʻē aʻe) ka hana o kēlā mau wahi o ka lolo i hoʻohana nui ʻia e ke kanaka i ka hoʻoponopono ʻana i nā pilikia ma ke kahua o ka makemakika, ʻepekema, ʻenekinia a me ka ʻenehana.   

     Me he mea lā i loko o nā pōʻai mele ʻAmelika e hoʻokipa ʻia ke ʻano o ka monograph a DK Kirnarskaya ma ka mākeke puke ʻAmelika. “Ka mele kahiko no nā mea a pau.” ʻO ka makemake nui i nā poʻe loea ʻAmelika ʻo ia ka ʻōlelo a ka mea kākau: “ʻO ke mele kahiko… ʻo ia ke kahu a me ka mea hoʻonaʻauao o ka naʻau ʻuhane, ka naʻauao, ka moʻomeheu a me nā manaʻo… e lilo i mea maʻalahi, naʻauao, a e loaʻa i kāna mau manaʻo i ka maʻalahi, ka maʻalahi, a me ka mea ʻole.

     Ma waena o nā mea ʻē aʻe, ʻo nā mele, e like me ke alakaʻi ʻana i nā ʻepekema politika ʻAmelika, e lawe mai i nā pono waiwai kūpono i ka lehulehu. ʻO ka māhele mele o ka hui ʻAmelika e hoʻopiha nui i ka waihona kālā US. No laila, loaʻa i nā ʻoihana a me nā hui āpau e hana ana i ka ʻāpana moʻomeheu US i kēlā me kēia makahiki he 166 biliona kālā, hoʻohana i ka 5,7 miliona ʻAmelika (1,01% o ka nui o ka poʻe i hana i ka ʻoihana ʻAmelika) a lawe mai ma kahi o 30 biliona i ka waihona kālā o ka ʻāina. Doll.

    Pehea e hiki ai iā mākou ke hoʻolilo i ka waiwai kālā ma ka ʻoiaʻiʻo ʻo nā haumāna i komo i nā papahana mele kula ʻoi aku ka liʻiliʻi o ke komo ʻana i ka hewa, ka hoʻohana lāʻau lapaʻau, a me ka hoʻohana ʻana i ka waiʻona? No nā hopena maikaʻi e pili ana i ke kuleana o ke mele ma kēia wahi  hele mai, no ka laʻana, ka Texas Drug and Alcohol Commission.

     A ʻo ka mea hope loa, ua hilinaʻi nui nā ʻepekema ʻAmelika e hiki i nā mele a me nā kiʻi ke hoʻoponopono i nā pilikia o ke ola honua o ke kanaka i nā kūlana civilitional hou. Wahi a ka loea mele ʻAmelika ʻo Elliot Eisner (ka mea kākau o ka mea "Implications of the New Educational Conservatism  no ka Future of the Art Education", Hearing, Congress of the USA, 1984), "ʻo nā kumu mele wale nō ka mea i ʻike ʻo ka ʻenehana a me nā ʻano kanaka ka loulou nui loa ma waena o ka wā i hala a me ka wā e hiki mai ana, e kōkua ana iā mākou e mālama i nā waiwai kanaka i ka makahiki o nā mea uila a me nā mīkini”. ʻO ka ʻōlelo a John F. Kennedy e pili ana i kēia mea, he mea hoihoi loa ia: “ʻAʻole ʻo ke akamai he mea lua i ke ola o ka lāhui. Kokoke loa ia i ke kumu nui o ka mokuʻāina, a he hoʻāʻo litmus ia e hiki ai iā mākou ke loiloi i ke kiʻekiʻe o kona lāhui. "

     He mea nui e hoʻomaopopo i ka Lūkini  kumu hoʻonaʻauao (ʻoi aku ka ʻōnaehana hoʻomohala o nā kula mele a nā keiki  a me nā kula no nā keiki akamai)  ʻaʻole kūpono i ka hapa nui o nā haole  nā ʻōnaehana no ke koho ʻana a me ke aʻo ʻana i nā mea hoʻokani pila. Ma waho o ko mākou ʻāina, me nā ʻokoʻa ʻē aʻe (Kelemānia, Kina), ʻaʻole hoʻomaʻamaʻa ʻia kahi ʻōnaehana ʻekolu no ka hoʻomaʻamaʻa ʻana i nā mea hoʻokani mele like me ka Lūkini. Pehea ka maikaʻi o ke kumu hoʻohālike kūloko o ka hoʻonaʻauao mele? Hiki ke hoʻomaopopo ʻia ma ka hoʻohālikelike ʻana i kāu ʻike me ka hana o nā ʻāina ʻē.

     ʻO ka hoʻonaʻauao mele ma USA kekahi o nā mea maikaʻi loa ma ka honua,  ʻoiai e like me kekahi mau loina, e like me ka nui o ka poʻe akamai, ʻoi aku ka haʻahaʻa i ka Lūkini.

     No ka laʻana, ʻo ke ʻano hoʻohālike o North Atlantic (e like me kekahi mau koʻikoʻi koʻikoʻi i kapa ʻia ʻo "McDonaldization"), me kekahi ʻano like o waho me kā mākou, ʻoi aku ka nui.  maʻalahi ma ke ʻano a ʻano ʻano paha  emi pono.

      ʻOiai ʻo ia ma USA nā haʻawina mele mua (hoʻokahi a ʻelua mau haʻawina i kēlā me kēia pule).  ua komo i loko  kula haʻahaʻa, akā ma ka hoʻomaʻamaʻa ʻana ʻaʻole ia e hana mau. ʻAʻole koi ʻia ka hoʻomaʻamaʻa mele. ʻO ka ʻoiaʻiʻo, nā haʻawina mele ma nā kula aupuni ʻAmelika  e like me ke kauoha, e hoomaka wale  с  papa ʻewalu, ʻo ia hoʻi, i ka makahiki 13-14 makahiki. ʻO kēia, ʻoiai e like me ka poʻe loea mele o Western, ua lohi loa. Wahi a kekahi mau kuhi, ʻoiaʻiʻo, 1,3  ʻAʻole hiki i nā miliona o nā haumāna kula haʻahaʻa ke aʻo i ke mele. Ma luna o 8000  ʻAʻole hāʻawi nā kula aupuni ma ʻAmelika i nā haʻawina mele. E like me kāu e ʻike ai, ʻaʻole maikaʻi loa ke kūlana ma Rūsia ma kēia ʻāpana o ka hoʻonaʻauao mele.

       Hiki ke loaʻa ka hoʻonaʻauao mele ma USA ma  nā conservatories, nā kula, nā kula mele,  i loko o nā keʻena mele o nā kulanui, a me nā kula mele (nā koleke), he nui  hoʻokomo ʻia i loko o nā kulanui a me nā kula. Pono e wehewehe ʻia ʻaʻole like kēia mau kula / kolepa o nā kula mele a nā keiki Lūkini.  ʻO ka mea hanohano loa o  ʻO nā kula hoʻonaʻauao mele ʻAmelika ʻo Curtis Institute of Music, Julliard School, Berklee College of Music, New England Conservatory, Eastman School of Music, San Francisco Conservatory of Music a me nā mea ʻē aʻe. Aia ma mua o 20 conservatories ma USA (ʻo ka inoa ʻo "conservatory" he mea ʻole loa ia no nā ʻAmelika; hiki ke kapa ʻia kekahi mau kula a me nā kulanui.  Hoʻokumu ka hapa nui o nā conservatories i kā lākou aʻo ʻana ma ke mele kahiko. ʻEhiku paha  nā conservatories  e aʻo i nā mele o kēia wā. Uku (haʻawina wale nō) ma kekahi o nā mea hanohano  ʻO nā kulaʻAmelika  ʻOi aku ke kula ʻo Julliard  40 tausani dala i ka makahiki. He ʻelua a ʻekolu manawa ke kiʻekiʻe o kēia ma mua o ka maʻamau  nā kulanui mele ma USA. He mea mahalo ia  no ka manawa mua ma ka mōʻaukala ʻAmelika ke Kula ʻo Julliard  hana ʻo ia i kāna lālā ponoʻī ma waho o ʻAmelika Hui Pū ʻIa ma Tianjin (PRC).

     ʻO ka niche o ka hoʻonaʻauao mele kūikawā o nā keiki ma ʻAmelika Hui Pū ʻIa ua hoʻopiha piha ʻia e nā kula hoʻomākaukau, e hana ana ma kahi kokoke i nā conservatories nui a me nā "kula mele"  USA. De jure, hiki i nā keiki mai nā makahiki ʻeono ke aʻo i nā kula hoʻomākaukau. Ma hope o ka pau ʻana o kāna mau haʻawina ma ke Kula Hoʻomākaukau, hiki i ka haumāna ke komo i kahi kulanui mele a noi no ka hōʻailona "Bachelor of Music Education" (e like me ka pae o ka ʻike ma hope o ʻekolu mau makahiki o ke aʻo ʻana ma kā mākou mau kula), "Master of Music Education (). e like me kā mākou papahana haku), "Kauka Ph. D i ke mele” (hoʻomanaʻo hoʻomanaʻo i kā mākou kula puka).

     Hiki i ka manaʻo i ka wā e hiki mai ana ke hana i nā kula mele kūikawā no ka hoʻonaʻauao mua ma ʻAmelika Hui Pū ʻIa ma ke kumu o ka hoʻonaʻauao ākea "nā kula Magnet" (nā kula no nā keiki makana).

     I kēia manawa i  He 94 tausani kumu mele ma USA (0,003% o ka heluna kanaka o ka aina). ʻO kā lākou uku maʻamau he 65 tausani kālā i kēlā me kēia makahiki (mai 33 tausani kālā a 130 tausani). Wahi a nā ʻikepili ʻē aʻe, he haʻahaʻa iki kā lākou uku maʻamau. Inā mākou e helu i ka uku o ke kumu mele ʻAmelika i kēlā me kēia hola o ke aʻo ʻana, ʻo ka awelika uku he $28,43 i kēlā me kēia hola.  hola.

     o Mānoa,  ʻO ke ʻano aʻo ʻAmelika ("McDonaldization"), ʻoi aku  'o ia ka 'oi loa o ka ho'ohui 'ana, ka ho'ona'auao 'ana.  ʻAʻole makemake nui kekahi poʻe Lūkini  ʻO nā mea hoʻokani pila a me nā ʻepekema i hoʻoikaika ʻia e ka ʻoiaʻiʻo  ke alakaʻi nei kēia ʻano hana i ka emi ʻana o ka noʻonoʻo o ka haumāna. I ka manawa like, he nui nā pono o ka North Atlantic model.  He hana maikaʻi loa ia. E 'ae i ka haumāna e loa'a koke i ka 'oihana ki'eki'e. Ma ke ala, he laʻana o ka pragmatism ʻAmelika a me ka ʻoihana ʻoihana ʻo ia ka mea  Ua hiki i nā ʻAmelika ke hoʻokumu i kahi ʻōnaehana mālama mele i kahi manawa pōkole a hoʻonui i ka helu o nā mea hoʻoponopono mele ma ʻAmelika Hui Pū ʻIa i 7 tausani.

      Ma waho aʻe o ke ʻano i ʻōlelo ʻia ma luna nei e pili ana i ka emi ʻana o ka noʻonoʻo haumāna a me ka ulu ʻana o nā pilikia me ka hoʻonaʻauao mele ma nā kula kiʻekiʻe, ke hopohopo nei ke kaiāulu mele ʻAmelika e pili ana i ka emi ʻana o ke kālā kālā no ka hui hoʻonaʻauao mele. Nui ka poʻe e hopohopo nei no ka maopopo ʻole ʻana o nā aupuni kūloko a me waena o ka ʻāina i ke koʻikoʻi o ka hoʻonaʻauao ʻana i nā ʻōpio ʻAmelika i ka hana noʻeau a me nā mele. ʻO ka pilikia o ke koho ʻana, ke aʻo ʻana i nā kumu, a me ka hoʻololi ʻana o nā limahana. ʻO kekahi o kēia mau pilikia i hoʻoponopono ʻia e Polofesa Paul R. Layman, Dean o ke Kula Mele ma ke Kulanui o Michigan, ma kāna hōʻike ma ka hālāwai hoʻolohe manaʻo o ka ʻaha kūkā o ʻAmelika i mua o ke kōmike o ke kula haʻahaʻa, kula kiʻekiʻe a me ka ʻoihana.

      Mai ka 80s o ke kenekulia i hala, ua nui ka pilikia o ka hoʻoponopono ʻana i ka ʻōnaehana aupuni o ka hoʻomaʻamaʻa ʻana i nā limahana mele ma ʻAmelika Hui Pū ʻIa. I ka makahiki 1967, ua hoʻokumu ka Tanglewood Symposium mua i nā manaʻo e pili ana i ka hoʻomaikaʻi ʻana i ka pono o ka hoʻonaʻauao mele. Ua haku ʻia nā hoʻolālā hoʻoponopono ma kēia wahi  on  40 makahiki makahiki. Ma 2007, ma hope o kēia manawa, ua mālama ʻia kahi hālāwai lua o nā kumu mele kaulana, nā mea hana, nā ʻepekema a me nā loea. Ua ʻae ʻia kahi symposium hou, "Tanglewood II: Charting for the Future," i ka ʻōlelo hoʻolaha e pili ana i nā kuhikuhi nui o ka hoʻoponopono hoʻonaʻauao no nā makahiki he 40 e hiki mai ana.

       Ua mālama ʻia kahi hālāwai ʻepekema ma 1999  "The Housewright Symposium/Vision 2020", kahi i ho'āʻo ai e hoʻomohala i nā ala i ka hoʻonaʻauao mele ma kahi o 20 mau makahiki. Ua ʻae ʻia kahi ʻōlelo hoʻolaha like.

      No ke kūkākūkā ʻana i nā pilikia e pili ana i ka hoʻonaʻauao mele ma nā kula haʻahaʻa a me ke kula kiʻekiʻe ma ʻAmelika Hui Pū ʻIa, ua hoʻokumu ʻia ka hui ʻAmelika holoʻokoʻa "The Music Education Policy Roundtable" i ka makahiki 2012. ʻO nā hui mele ʻAmelika e pono ai:  American  ʻAhahui Kumu Kānāwai, International Society for Music Education, International Society for Philosophy of Music Education, National Association for Music Education, Music Teachers National Association.

      I ka makahiki 1994, ua ʻae ʻia nā kūlana aupuni no ka hoʻonaʻauao mele (a hoʻohui ʻia i ka makahiki 2014). Manaʻo kekahi poʻe akamai i kēlā  ua kau ʻia nā kūlana ma ke ʻano laulā. Eia hou, ua'āponoʻia kēia mau kūlana e kekahi hapa o nā moku'āina wale nō, no ka mea he kiʻekiʻe ko lākou kūʻokoʻa i ka hanaʻana i ia mau hoʻoholo. Ua hoʻomohala kekahi mau mokuʻāina i kā lākou mau kūlana ponoʻī, aʻo nā mea ʻē aʻe ʻaʻole i kākoʻo iki i kēia hana. Hoʻoikaika kēia i ka manaʻo i loko o ka ʻōnaehana hoʻonaʻauao ʻAmelika, ʻo ka ʻoihana kūʻokoʻa, ʻaʻole ke Keʻena Hoʻonaʻauao, ka mea e hoʻonohonoho i nā kūlana no ka hoʻonaʻauao mele.

      Mai ʻAmelika e neʻe mākou i ʻEulopa, i Rusia. ʻO ka European Bologna Reform (i hoʻomaopopo ʻia ma ke ʻano o ka hoʻohui ʻana i nā ʻōnaehana hoʻonaʻauao  nā ʻāina o ka European Community), i ka hana mua ʻana i ko mākou ʻāina i ka makahiki 2003, ua paʻa. Ua kū ʻo ia i ka hōʻole ʻia mai kahi hapa nui o ke kaiāulu mele kūloko. Ua hālāwai nā ho'āʻo me ke kū'ē kū'ē  mai luna mai, me ke kūkākūkā ākea ʻole,  hoʻoponopono i ka helu o nā keʻena mele a me nā kumu mele ma ka Russian Federation.

     Aia a hiki i kēia manawa, aia ka ʻōnaehana Bolognese i kā mākou wahi mele ma kahi kūlana dormant. ʻO kāna mau hiʻohiʻona maikaʻi (ka hoʻohālikelike o nā pae hoʻomaʻamaʻa kūikawā, ka neʻe ʻana o nā haumāna a me nā kumu,  hoʻohui ʻia o nā koi no nā haumāna, a me nā mea ʻē aʻe) i pae ʻia, e like me ka manaʻo o ka poʻe he nui, e nā ʻōnaehana hoʻonaʻauao modular a me nā "hewa" o ka ʻōnaehana o nā degere ʻepekema i hāʻawi ʻia ma muli o nā hopena o ke aʻo ʻana. Manaʻo kekahi poʻe akamai, ʻoiai ka holomua nui, ʻaʻole i kūkulu ʻia ka ʻōnaehana o ka ʻike like ʻana i nā palapala hoʻonaʻauao.  ʻO kēia mau "kūʻokoʻa" he koʻikoʻi loa  ʻike ʻia e nā mokuʻāina ma waho o ka European Community, a me nā ʻāina moho no ke komo ʻana i ka ʻōnaehana Bologna. ʻO nā ʻāina e komo ana i kēia ʻōnaehana e kū i ka hana paʻakikī o ka hoʻohālikelike ʻana i kā lākou curricula. Pono lākou e hoʻoponopono i ka pilikia e kū mai ana ma muli o ka hoʻokō ʻana o kēia ʻōnaehana  emi ma waena o nā haumāna  pae noʻonoʻo noʻonoʻo, manaʻo koʻikoʻi  mea hoʻonaʻauao.

     No ka ʻike nui aʻe o ka pilikia o Bolonization o ka ʻōnaehana home o ka hoʻonaʻauao mele, ʻoi aku ka maikaʻi e huli i nā hana a ka mea hoʻokani mele kaulana, pianist, polopeka.  KV Zenkin, a me nā mea akamai akamai ʻē aʻe.

     I kekahi manawa e hiki ai (me kekahi mau hoʻopaʻa ʻana) e hoʻokokoke i ka European Community, ka mea i makemake nui i ka manaʻo o ka hoʻohui ʻana i nā ʻōnaehana hoʻonaʻauao mele ma ʻEulopa, me kahi hoʻolālā e hoʻonui i ka pae ʻāina o kēia manaʻo, mua i Eurasian, a hiki i ka pae honua.

      Ma Beretania Nui, ua hoʻomaka ka ʻōnaehana koho o nā mea hoʻokani pila. Kaulana nā kumu kula pilikino. Aia kahi liʻiliʻi  he mau kula mele Poaono a na keiki a me kekahi mau kula mele kūikawā e like me ke Kula ʻo Purcell, ma lalo o ke kākoʻo ʻana o ke Keiki Aliʻi o Wales. ʻO ka pae kiʻekiʻe o ka hoʻonaʻauao mele ma ʻEnelani, e like me ka hapa nui o nā ʻāina o ka honua, he nui nā mea like ma kona ʻano a me kona ʻano. Pili nā ʻokoʻa i ka maikaʻi o ke aʻo ʻana, nā ʻano, nā ʻano  ke aʻo ʻana, ka pae o ka computerization, nā ʻōnaehana hoʻoikaika haumāna, degere o ka mana a me ka loiloi o kēlā me kēia haumāna, etc. 

      Ma nā mea o ka hoʻonaʻauao mele, kū ʻokoʻa ʻo Kelemania mai ka hapa nui o nā ʻāina Komohana me kona ʻike waiwai i ka hoʻonaʻauao mele. Ma ke ala, he nui nā ʻōnaehana Kelemania a me Lūkini. E like me ka mea i ʻike ʻia, ma ka XIX  kenekulia, ua ʻaiʻē nui mākou mai ke kula mele Kelemania.

     I kēia manawa, aia kahi pūnaewele nui o nā kula mele ma Kelemānia. IN  I ka hoʻomaka ʻana o ke kenekulia 980, ua hoʻonui ʻia ko lākou helu i XNUMX (no ka hoʻohālikelike ʻana, ma Rūsia aia ma kahi o ʻeono tausani mau kula mele keiki). ʻO ka nui o lākou i uku ʻia i nā hui lehulehu (mokuʻāina) i mālama ʻia e nā luna o ke kūlanakauhale a me nā aupuni kūloko. Hoʻoponopono pono ʻia kā lākou papahana a me ka hoʻolālā. ʻO ke komo ʻana o ka mokuʻāina i kā lākou hoʻokele he mea liʻiliʻi a hōʻailona. Ma kahi kokoke  35 tausani kumu o keia mau kula e aʻo kokoke 900 tausani haumāna (i loko o ka Russian Federation, ma ke kula kiʻekiʻe vocational hoʻonaʻauao, hooponopono i ka lākiō o ke aʻo limahana i ka helu o nā haumāna e like me 1 a 10). Ma Kelemānia  Aia pū kekahi (ma luna o 300) a me nā kula mele pāʻoihana. Ma nā kula mele Kelemānia ʻehā mau pae o ka hoʻonaʻauao: kumu mua (mai 4-6 mau makahiki), waena haʻahaʻa, waena a kiʻekiʻe (kiʻekiʻe - manuahi). I kēlā me kēia o lākou, ʻo ke aʻo ʻana he 2-4 mau makahiki. ʻO ka hoʻonaʻauao mele piha a ʻoi aku paha ka uku o nā mākua ma kahi o 30-50 tausani euros.

     No nā kula grammar maʻamau (Gymnasium) a me nā kula hoʻonaʻauao ākea (Gesamtschule), kahi papa mele kumu (kumu mua) (hiki i ka haumāna ke koho i ke aʻo ʻana i ke mele a i ʻole ka haku i nā kiʻi ʻike)  a i ʻole nā ​​hana keaka) he 2-3 hola i kēlā me kēia pule. Hāʻawi kahi papa mele koʻikoʻi i nā papa no 5-6 mau hola i kēlā me kēia pule.  ʻO ka haʻawina e pili ana i ke aʻo ʻana i ka manaʻo mele maʻamau, notation mele,  kumu o ka lokahi. Kokoke i kēlā me kēia kula haʻuki a me ke kula kiʻekiʻe  Loaʻa  kahi keʻena i hoʻolako ʻia me nā lako leo a me nā wikiō (ua aʻo ʻia kēlā me kēia kumu mele ʻelima ma Kelemania e hana me nā lako MIDI). Nui nā mea kani. Hoʻomaʻamaʻa mau ʻia ka hoʻomaʻamaʻa ʻana i nā hui ʻelima mau kānaka, kēlā me kēia  me kāu mea kani. Hoʻomaʻamaʻa ʻia ka hoʻokumu ʻana i nā orkestra liʻiliʻi.

      He mea nui e hoʻomaopopo i ka loaʻa ʻole o nā kula mele Kelemania (koe naʻe nā kula lehulehu) ʻaʻohe papa aʻo like ʻole.

     ʻO ka pae kiʻekiʻe o ka hoʻonaʻauao (conservatories, kulanui) e hoʻolako i ka hoʻomaʻamaʻa no 4-5 mau makahiki.  He loea nā kulanui  ke aʻo ʻana i nā kumu mele, conservatory - mea hoʻokani, alakaʻi. Mālama nā haumāna puka i kā lākou thesis (a i ʻole dissertation) a loaʻa ke kēkelē laepua. I ka wā e hiki mai ana, hiki ke pale aku i kahi dissertation doctoral. Aia he 17 mau hale mele kiʻekiʻe ma Kelemānia, me ʻehā conservatories a me 13 mau kula kiʻekiʻe e like me lākou (ʻaʻole helu i nā kumu a me nā keʻena kūikawā ma nā kulanui).

       Ua koi ʻia nā kumu kula pilikino ma Kelemānia. Wahi a ka hui kālepa Kelemania o nā kumu kūʻokoʻa, ʻoi aku ka nui o nā kumu mele pilikino i hoʻopaʻa inoa ʻia ma mua o 6 tausani mau kānaka.

     ʻO kahi hiʻohiʻona kūʻokoʻa o nā kulanui mele Kelemania he kiʻekiʻe kiʻekiʻe o ke kūʻokoʻa a me ke kūʻokoʻa o nā haumāna. Hoʻolālā kūʻokoʻa lākou i kā lākou haʻawina ponoʻī, koho i nā haʻiʻōlelo a me nā seminar e hele ai (ʻaʻole liʻiliʻi, a ʻoi aku paha ke kūʻokoʻa i ke koho ʻana i nā ʻano kumu aʻo, kahi ʻōnaehana loiloi hana, ke kākau ʻana.  He ʻokoʻa ka papahana kumuhana mai ka hoʻonaʻauao mele ma Australia). Ma Kelemānia, hoʻohana ʻia ka manawa aʻo nui ma nā haʻawina pākahi me kahi kumu. Hoʻomohala loa  kahua a me ka hana kaapuni. Aia ma kahi o 150 mau orchestra non-professional ma ka ʻāina. Ua kaulana nā hana hoʻokani pila ma nā hale pule.

     Paipai nā luna ʻoihana Kelemania i ka nānā ʻana i mua, nā hana hou i ka hoʻomohala hou ʻana i ka hoʻonaʻauao mele a me ke mele. No ka laʻana, ua hana maikaʻi lākou  i ka manaʻo e wehe i kahi Institute for the Support and Study of Musical Talents ma ke Kulanui o Paterborn.

     He mea nui ka hoʻoikaika ʻana ma Kelemania i ka hoʻoikaika nui ʻana i ka mālama ʻana i kahi kiʻekiʻe kiʻekiʻe o ka ʻike mele mele maʻamau o ka heluna kanaka.

       E hoʻi kāua i ka ʻōnaehana mele Lūkini  hoʻonaʻauao. Ma muli o ka hoʻohewa ʻana, akā i kēia manawa ua paʻa mau ka ʻōnaehana mele kūloko  vospitania  a me ke aʻo ʻana.  Manaʻo kēia ʻōnaehana e hoʻomākaukau i ka mea hoʻokani pila ma ke ʻano he ʻoihana a he moʻomeheu kiʻekiʻe  Ua hāpai ke kanaka i ka manaʻo o ke kanaka a me ka lawelawe ʻana i kona ʻāina.

      Ua hoʻokumu ʻia kēia ʻōnaehana ma luna o kekahi mau mea o ke kumu hoʻohālike Kelemania o ka hoʻonaʻauao ʻana i nā ʻano civic a me ka pilikanaka pono o ke kanaka, i hōʻaiʻē ʻia e Rūsia i ke kenekulia 19, i kapa ʻia ma Kelemania ʻo Bildung (hoʻokumu, hoʻomālamalama). Hoʻokumu ʻia ma  I ke kenekulia 18, ua lilo kēia ʻōnaehana hoʻonaʻauao i kumu no ka hoʻāla hou ʻana o ka moʻomeheu uhane o Kelemania.  "ʻO ka Concert," kahi hui o ia mau moʻomeheu moʻomeheu, e like me ka poʻe ideologists o ka ʻōnaehana Kelemania, "hiki ke hana  he aupuni olakino, aupuni ikaika.

     Pono ka ʻike o ka hoʻokumu ʻana i kahi ʻōnaehana hoʻonaʻauao mele i nā makahiki 20 o ke kenekulia iwakālua, i manaʻo ʻia e ka mea haku mele Austrian controversial.  kumu Carl Orff.  Ma muli o kāna ʻike ponoʻī o ka hana ʻana me nā keiki ma ke kula ʻo Günterschule o ka gymnastics, mele a me ka hula, āna i hana ai, ua kāhea ʻo Orff e hoʻomohala i nā mana noʻonoʻo i nā keiki āpau me ka ʻole o ke aʻo ʻana iā lākou.  hoʻokokoke noʻonoʻo i ka hoʻonā ʻana o nā hana a me nā pilikia ma nā wahi āpau o ka hana kanaka. Nani kēia me nā manaʻo o kā mākou kumu mele kaulana ʻo AD  Artobolevskaya! I loko o kāna papa mele, ʻaʻohe haʻalele o nā haumāna. A ʻo ka mea nui, ʻaʻole wale ʻo ia i aloha nui i kāna mau haumāna (“pedagogy, as she often said, is –  hypertrophied makuahine”). No ia, ʻaʻohe keiki pono ʻole. ʻO kāna kumu aʻoaʻo - "pedagogy o nā hopena lōʻihi" - hoʻohālikelike ʻaʻole wale ka mea hoʻokani pila, ʻaʻole wale ke kanaka, akā ke kaiāulu pū kekahi…  И  Pehea e hiki ʻole ai ke hoʻomanaʻo i ka ʻōlelo a Aristotle ʻo ke aʻo ʻana i ke mele "pono ​​​​e hahai i nā pahuhopu aesthetic, moral and intellectual?"  a me "hoʻohui i ka pilina ma waena o ke kanaka a me ke kaiāulu."

     Hoihoi pū kekahi  ʻepekema a me ka ʻike aʻoaʻo o nā mea mele kaulana ʻo BL Yavorsky (ka manaʻo o ka noʻonoʻo mele, ka manaʻo o ka noʻonoʻo hui ʻana o nā haumāna)  и  BV Asafieva  (hoʻoulu ʻana i ka hoihoi a me ke aloha i ke ʻano mele).

     ʻO nā manaʻo o ka hoʻonaʻauao kanaka, ka hoʻonaʻauao kūpono, ka ʻuhane a me ka pono o nā haumāna i manaʻo ʻia e nā mea mele a me nā kumu aʻo Lūkini he mea nui o ka hoʻomohala ʻana i nā mele a me nā kiʻi ʻo Rūsia. Ua ʻōlelo ke kumu mele ʻo G. Neuhaus: “I ka hoʻomaʻamaʻa ʻana i ka mea hoʻokani piano, penei ke ʻano o ka hierarchical sequence o nā hana: ʻo ka mua he kanaka, ʻo ka lua he mea pena, ʻo ke kolu he mea hoʻokani pila, a ʻo ka hā wale nō he pianist."

     RџSЂRё  I ka noʻonoʻo ʻana i nā pilikia e pili ana i ka hoʻoponopono ʻana i ka ʻōnaehana hoʻonaʻauao mele ma Rūsia, ʻaʻole hiki i kekahi ke hoʻopā i ka pilikia  ma ka mālama ʻana i ka hoʻopaʻa ʻana i nā loina o ka maikaʻi hoʻonaʻauao ma  aʻo ʻana i nā mea hoʻokani pila. Me kekahi mau hoʻopaʻa ʻana, hiki ke ʻōlelo ʻia ʻaʻole i nalowale kā mākou ʻōnaehana hoʻonaʻauao mele i kāna mau kuʻuna kula i nā makahiki haunaele i hala. Me he mea lā, ma ke ʻano laulā, ua hiki iā mākou ke nalowale i ka hiki ke hōʻiliʻili ʻia i nā kenekulia a i hoʻāʻo ʻia i ka manawa, a mālama i ka pili ʻana i nā kuʻuna kahiko a me nā waiwai.  A ʻo ka mea hope loa, ua mālama ʻia ka mana o ka ʻāina no ka hoʻokō ʻana i kāna moʻomeheu moʻomeheu ma o ke mele. Makemake wau e manaʻoʻiʻo e hoʻomau ka hoʻomohala ʻana o ka māhele heuristic o ka hoʻonaʻauao kula. 

     ʻO ka hoʻonaʻauao a me ke ʻano kumu o ka hoʻonaʻauao mele, e like me ka hōʻike ʻana i ka hana, ua lilo ia i mea lapaʻau maikaʻi e kūʻē i ka palaualelo, ʻaʻole i hoʻāʻo ʻia.  e hoʻoili ana i ko mākou ʻāina i kekahi  Nā ʻano o ke komohana o ka hoʻonaʻauao mele.

     Me he mea lā no ka hoʻokumu ʻana i ka moʻomeheu  nā pilina me nā ʻāina ʻē, ka hoʻololi ʻana i ka ʻike ma ka hoʻomaʻamaʻa ʻana i nā mea hoʻokani pila, pono e hana i nā papa mele mele ma kahi hoʻokolohua, no ka laʻana, ma ka US a me Kelemania embassies ma Moscow (a i ʻole ma kahi ʻano ʻē aʻe). Hiki i nā kumu mele i kono ʻia mai kēia mau ʻāina ke hōʻike i nā pono  ʻAmelika, Kelemānia a ma ka laulā  Nā ʻōnaehana hoʻonaʻauao Bologna. Loaʻa nā manawa e ʻike maikaʻi ai kekahi i kekahi  me kekahi mau ʻano haole (a me kā lākou wehewehe ʻana) o ke aʻo ʻana i nā mele (metods  Dalcroze,  Kodaya, Carla Orfa, Suzuki, O'Connor,  ʻO ke kumumanaʻo o Gordon no ke aʻo ʻana i ke mele, "conversational solfege", ka papahana "Simply music", ʻo M. Karabo-Kone's methodology a me nā mea ʻē aʻe). Hoʻonohonoho ʻia, no ka laʻana, "hoʻomaha / haʻawina" no nā haumāna o nā kula mele Lūkini a me nā kula ʻē aʻe - nā hoaaloha, ma kā mākou mau hōkele hema hiki ke lilo i mea pono no nā mele a me nā keiki. ʻO kēia ʻano pili moʻomeheu honua, me ka hoʻohui ʻana i nā pōmaikaʻi o ke aʻo ʻana i ka ʻike haole (a me ka hoʻolaha ʻana i ka ʻike ponoʻī), hana i nā ala pili ʻole o ka politika i hiki ke kōkua.   hāʻawi i ka unfreezing a me ka ulu ʻana o nā pilina ma waena o Rūsia  a me na aina Komohana.

     ʻO ka hoʻokō ʻana o kahi hapa nui o ka hoʻokumu mele Lūkini i nā kumu o ke kumu o ka hoʻonaʻauao mele i ka wā waena hiki ke hoʻokani i kahi hana hoʻopakele no nā mele Lūkini. ʻO ka ʻoiaʻiʻo i loko o 10-15 mau makahiki hiki ke hāʻule ka demographic i ko mākou ʻāina. ʻO ka hoʻokomo ʻana o nā ʻōpio Lūkini i loko o ka hoʻokele waiwai aupuni, ka ʻepekema a me ka noʻonoʻo e emi loa. Wahi a nā wānana pessimistic, i ka makahiki 2030, e emi ana ka helu o nā keikikāne a me nā kaikamahine mai 5-7 mau makahiki ma kahi o 40% ke hoʻohālikelike ʻia i kēia manawa. ʻO nā kula mele no nā keiki ka mea mua ma ka ʻōnaehana hoʻonaʻauao mele e kū i kēia pilikia. Ma hope o ka manawa pōkole, hiki i ka nalu o ka "hane" demographic i nā pae kiʻekiʻe o ka ʻōnaehana hoʻonaʻauao. ʻOiai e nalowale ana i nā huaʻōlelo quantitative, hiki i ke kula mele Lūkini ke uku i kēia ma ke kūkulu ʻana i kona pono kūpono a  akamai o kela a me keia mea hookani pila.  Paha,   Ma muli wale nō o nā loina o ka hoʻonaʻauao kula, hoʻohana au i ka mana piha o ka pūʻulu mele o ko mākou ʻāina  Hiki iā ʻoe ke hoʻomaikaʻi i ka ʻōnaehana no ka ʻimi ʻana i nā daimana mele a hoʻohuli iā lākou i daimana.

     Manaʻo (a i ʻole  a me ka pono) ka ʻike o ka manaʻo ʻana i ka hopena demographic i loko o ke keʻena mele  pono no ka hoʻoponopono ʻana i nā pilikia like i ka ʻike-nui, nā ʻāpana hou o ka hoʻokele waiwai o Rūsia.

     Ka maikaʻi o ka hoʻomākaukau  i nā kula mele a nā keiki hiki ke hoʻonui ʻia, me ka hoʻopaʻa ʻana i nā haʻawina wehe no nā haumāna koʻikoʻi o nā kula mele a nā keiki, no ka laʻana, ma ka Russian Academy.  mele i kapa ʻia ma muli o nā Gnessins. He pōmaikaʻi nui ia i kekahi manawa  ke komo ʻana o nā polopeka kulanui mele i ke aʻo ʻana i nā mea hoʻokani pila. I ko mākou manaʻo, ʻo nā manaʻo ʻē aʻe e pono ai kekahi  hōʻike ʻia ma ka ʻāpana hope o kēia ʻatikala.

     Ke nānā nei i ke kūlana i ka ʻōnaehana hoʻonaʻauao Lūkini, pono mākou e hoʻomaopopo me ka mihi  ʻo ka ʻoiaʻiʻo i nā makahiki he iwakāluakūmālima i hala  ua hoʻohui ʻia nā pilikia hou a me nā hana hoʻoponopono i nā pilikia ma mua. Ua kū lākou i loko o kēia wā hoʻololi mai kahi hoʻokele waiwai i hoʻolālā ʻia i kahi ʻoihana mākeke ma muli o kahi pilikia ʻōnaehana lōʻihi.  ka hoʻokele waiwai a me ka hoʻokele politika o ko mākou ʻāina,  a ua   i hoʻonui ʻia e ka noho kaʻawale ʻana o ka honua o Rūsia ma ka ʻaoʻao o ke alakaʻi ʻana i nā ʻāina Komohana. ʻO ia mau pilikia  ka ho'ēmiʻana i ke kālā no ka hoʻonaʻauao mele, nā pilikia me ka hoʻomaopopo pono'ī a me ka  ʻO ka hana o nā mea hoʻokani pila, hoʻonui i ka luhi o ka nohona, ka manaʻo ʻole,  poho hapa o ke kuko  a me kekahi poʻe ʻē aʻe.

     Eia naʻe, kā mākou  ʻo ka hoʻoilina mele, ʻike kūʻokoʻa i ka hoʻoulu ʻana i nā talena e hiki ai iā mākou ke hoʻokūkū no ka mana ma ka honua  lanakila i ka mele "pale hao". A ʻaʻole kēia he ʻauʻau wale nō o nā kālena Lūkini  ma ka lani komohana. Ke kaulana nei nā ʻano hana o ka hoʻonaʻauao mele ma kekahi mau ʻāina ʻo ʻAsia, ʻo ia hoʻi ma Asia Hikina Hema, kahi i pale ʻia ai kekahi o kā mākou komo ʻana, ʻo ka moʻomeheu hoʻi, e nā pūʻali koa politika SEATO a me CENTO.

         Pono ka ʻike Kina o nā hoʻoponopono. Ua hōʻike ʻia e ka noʻonoʻo pono ʻana i nā hoʻoponopono, ke aʻo ʻana o nā haole, me ka ʻike Lūkini, ka mana koʻikoʻi i ka hoʻokō ʻana i nā hoʻolālā, a me nā ana e hoʻoponopono a hoʻomaikaʻi i nā hoʻoponopono i hoʻomaka.

       Nui ka hooikaika ana  i mea e mālama ai i ka ʻāina moʻomeheu kūʻokoʻa i hoʻohālikelike ʻia e ka moʻomeheu Kina kahiko.

     Ua hoʻokumu ʻia ka manaʻo Kina o ka hoʻonaʻauao mele a me ka nani ma luna o nā manaʻo o Confucius e pili ana i ke kūkulu ʻana i ka moʻomeheu o ka lāhui, ka hoʻomaikaʻi ʻana i ke kanaka, ka hoʻonui ʻana i ka ʻuhane, a me ka hānai ʻana i ka pono. ʻO nā pahuhopu o ka hoʻomohala ʻana i kahi kūlana ola ikaika, ke aloha i ka ʻāina, ka hahai ʻana i nā loina o ka hana, a me ka hiki ke ʻike a aloha i ka nani o ka honua a puni mākou.

     Ma ke ala, me ka hoʻohana ʻana i ka laʻana o ka hoʻomohala ʻana i ka moʻomeheu Kina, hiki i kekahi, me kekahi mau hoʻopaʻa ʻana, e loiloi i ka universality o ka thesis (ma ke ʻano nui, kūpono loa) o ka mea hoʻokele waiwai ʻAmelika kaulana ʻo Milton Friedman "ʻo nā ʻāina waiwai wale nō e hiki ke mālama. he moʻomeheu i kūkulu ʻia.

     Hoʻoponopono i ka ʻōnaehana hoʻonaʻauao mele  i ka PRC hoʻomaka i loko o ka waena o 80s ma hope o ka maopopo ana ua hoʻokō maʻamau ka hoʻolālā no ka hoʻololi ʻana o ka ʻāina i kahi ʻoihana mākeke, i hāpai ʻia e ka makua kāne o nā hoʻoponopono Kina Deng Xiaoping.

     Ua hoʻi hou i ka makahiki 1979, ma kahi hālāwai o nā keʻena mele kiʻekiʻe a me nā kula aʻoaʻo ma Kina  ua hooholoia e hoomaka i ka hoomakaukau ana no ka hooponopono ana. I ka makahiki 1980, ua haku ʻia ka "Plan for the Training of Music Specialists for Higher Educational Institutions" (i kēia manawa, aia ma kahi o 294 tausani kumu kumu mele ʻoihana ma nā kula Kina, me 179 tausani ma nā kula mua, 87 tausani ma nā kula kiʻekiʻe a me 27 tausani. ma nā kula kiʻekiʻe). Ma ka manawa like, ua ʻae ʻia kahi ʻōlelo hoʻoholo no ka hoʻomākaukau ʻana a me ka hoʻolaha ʻana i nā palapala hoʻonaʻauao (ma ka home a unuhi ʻia ma nā ʻāina ʻē), me nā pilikia o ka hoʻonaʻauao mele. I loko o ka manawa pōkole, ua mākaukau a paʻi ʻia ka noiʻi hoʻonaʻauao ma nā kumuhana "The Concept of Music Education" (ka mea kākau ʻo Cao Li), "Formation of Music.  hoʻonaʻauao" (Liao Jiahua), "Hoʻonaʻauao nani i ka wā e hiki mai ana" (Wang Yuequan),  "Introduction to Foreign Science of Music Education" (Wang Qinghua), "Music Education and Pedagogy" (Yu Wenwu). I ka makahiki 1986, ua mālama ʻia kahi ʻaha kūkā nui o Kina āpau e pili ana i ka hoʻonaʻauao mele. Ua hoʻokumu mua ʻia nā hui e pili ana i nā pilikia hoʻonaʻauao mele, me ka Music Education Research Council, ka Musicians Association for Music Education, ke Kōmike o ka Music Education, etc.

     I ka wā o ka hoʻoponopono ʻana, ua lawe ʻia nā hana e loiloi i ka pololei o ka papa i koho ʻia a hoʻoponopono ʻia. No laila, ma 2004-2009 wale nō ma Kina  ʻehā mau ʻaha kūkā a me nā seminar e pili ana i ka hoʻonaʻauao mele, me ʻekolu  International.

     ʻO ka ʻōnaehana kula Pake i ʻōlelo ʻia ma luna nei e ʻōlelo nei  Ma ke kula haʻahaʻa, mai ka papa mua a hiki i ka papa ʻehā, mālama ʻia nā haʻawina mele ʻelua i ka pule, mai ka papa ʻelima - hoʻokahi manawa i ka pule. Aʻo nā papa i ka hīmeni, ka hiki ke hoʻolohe i ke mele,  e hoʻokani ana i nā mea kani (piano, violin, flute, saxophone, percussion instruments), ke aʻo ʻana i nā notation mele. Hoʻonui ʻia ka hoʻonaʻauao kula e nā hui mele ma nā hale aliʻi paionia, nā kikowaena moʻomeheu a me nā ʻoihana ʻē aʻe o ka hoʻonaʻauao hou.

     Nui nā kula mele a nā keiki pilikino ma Kina.  Aia kahi ʻōnaehana maʻalahi no ka wehe ʻana iā lākou. Ua lawa ka hoʻonaʻauao mele kiʻekiʻe a loaʻa ka laikini no nā hana aʻo mele. Hoʻokumu ʻia ke komite hoʻokolokolo ma ia mau kula  me ke komo pū ʻana o nā ʻelele o nā kula mele ʻē aʻe. ʻAʻole like me kā mākou, hoʻokipa ikaika nā kula mele a nā keiki Kina  nā polopeka a me nā kumu mai nā conservatories a me nā kula kumu kula. ʻO kēia, no ka laʻana,  Ke Kula Kiʻi Noi ʻo Jilin Institute of Arts a me Liu Shikun Children's Center.

     Hāʻawi nā kula mele i nā keiki i ʻeono makahiki a hiki i ʻelima mau makahiki (ma nā kula Kina maʻamau, hoʻomaka ka hoʻonaʻauao ma nā makahiki ʻeono).

     Ma kekahi mau kula nui o Kina (nā conservatories, i kēia manawa he ʻewalu o lākou)  Aia nā kula mele mua a me ke kula kiʻekiʻe no ka hoʻomaʻamaʻa ikaika ʻana i nā keiki akamai - nā kula i kapa ʻia ʻo 1 a me 2nd.  Koho ʻia nā keikikāne a me nā kaikamāhine e aʻo ma laila ma mua o nā makahiki ʻelima a ʻeono paha. He nui ka hoʻokūkū no ke komo ʻana i nā kula mele kūikawā, ʻoiai  ʻO kēia -  he ala hilinaʻi e lilo i mea hoʻokani pila. Ma ke komo ʻana, ʻaʻole wale ka hiki ke kani (ka lohe, ka hoʻomanaʻo, ka rhythm), akā, ʻike ʻia ka maikaʻi a me ka hana paʻakikī -  ʻano maikaʻi i ulu nui ʻia ma waena o nā Kina.

     E like me ka mea i hōʻike ʻia ma luna nei, ʻo ke kiʻekiʻe o nā lako o nā keʻena mele me nā ʻano loea a me nā kamepiula ma Kina kekahi o nā mea kiʻekiʻe loa ma ka honua.

                                                          ZAKLU CHE NIE

     Ke nānā nei i kekahi mau mea hou nui ma  ʻO ka hoʻonaʻauao mele Lūkini, pono e hoʻomaopopo ʻia ʻaʻole i hiki mai ka hoʻoponopono ʻōnaehana ma kēia wahi, ma ka nui. Hoʻohewa i kā mākou mea hoʻoponopono a mahalo paha iā lākou no ka mālama ʻana i kahi ʻōnaehana waiwai?  Na ka manawa e pane i kēia nīnau. Manaʻo kekahi poʻe loea kūloko ʻaʻole pono e hoʻololi ʻia kahi mea e hana maikaʻi loa (ʻo ka mea nui ka mālama ʻana i ka hoʻoilina moʻomeheu a ʻaʻole e nalowale i ke ʻano kiʻekiʻe o nā mea mele). Mai ko lākou manaʻo, ʻaʻole ia he mea pōʻino ʻo ke kumu a Van Cliburn he mea hoʻokani mele Lūkini i hoʻonaʻauao ʻia ma ko mākou ʻāina. Hoʻomaka ka poʻe kākoʻo i nā hana radical mai nā postulates kū'ē i ka diametrically.  Mai ko lākou manaʻo, pono nā hoʻoponopono, akā ʻaʻole lākou i hoʻomaka. ʻO ka mea a mākou e ʻike ai he mau mea hoʻonaninani wale nō.

      Hiki ke manaʻo ʻia kēlā  akahele loa i ka hooponopono ana  kekahi mau mea waiwai nui o ka hoʻonaʻauao mele, a me  ʻO ka haʻalele ʻana a me ka haʻalele ʻana i nā pono o ke ao nei e hoʻoweliweli i ka hāʻule ʻana i hope. I ka manawa like, he ala koʻikoʻi i ka hoʻoponopono ʻana i nā pilikia a mākou e kū nei  oberegaet  (e like me ka conservatory Italia mua i hana ai) he aha  ko kakou ahahui waiwai.

     Ke ho'āʻo nei nā koa lio i ka hoʻololi ʻana i ka makahiki 90 me  nā huaʻōlelo kipi nui a me ka "saber drawn" (he ʻokoʻa koʻikoʻi mai ka "Kabalevsky reform"!)  ua hoʻololi ʻia i ka hoʻomaka ʻana o kēia kenekulia e nā ʻanuʻu ʻoi aku ka makaʻala i nā pahuhopu like. Ke hana ʻia nei nā mea pono  e hoʻohui i nā ala like ʻole e hoʻoponopono ai, e ʻimi i nā hoʻonā hui a ʻae ʻia, e hōʻoia i ka hoʻomau o ka mōʻaukala,  hoʻomohala akahele o ka ʻōnaehana hoʻonaʻauao loli.

    ʻO nā hopena o nā hana he nui i hanaʻia ma ka Russian Federation e hoʻololi i ke mele  ʻAʻole i haʻi piha ʻia nā pūʻulu i nā mea hou, i ko mākou manaʻo, i ke kaiāulu mele o ka ʻāina. ʻO ka hopena, ʻaʻole nā ​​​​poʻe hoihoi a pau - nā mea mele, nā kumu, nā haumāna -  puka mai ka manaʻo paʻakikī  e pili ana i nā pahuhopu, nā ʻano, nā ʻano a me ka manawa o ka hoʻoponopono mau ʻana o ka hoʻonaʻauao mele, a ʻo ka mea nui loa - e pili ana i kāna vector…  ʻAʻole kūpono ka puzzle.

    Ma muli o ka nānā ʻana i nā ʻanuʻu kūpono ma kēia wahi, hiki iā mākou, me kekahi mau hoʻopaʻa ʻana, e hoʻoholo i kēlā  he nui na mea i koe e ikeia. Pono  ʻAʻole wale  e hoʻomau i ka mea i hoʻomaka ʻia, akā e ʻimi pū i nā manawa hou e hoʻomaikaʻi ai i ka mīkini i loaʻa.

      ʻO nā mea nui, i ko mākou manaʻo,  nā kuhikuhi o nā hoʻoponopono i ka wā e hiki mai ana  ʻo ia paha kēia:

   1. Hoʻomaʻemaʻe ma muli o ka laulā  aupuni  kūkākūkā o ka manaʻo a me ka papahana  hoʻomohala hou aʻe i ka hoʻonaʻauao mele no ka wā waena a me ka wā lōʻihi, me ka noʻonoʻo ʻana i ka ʻike ʻike haole.  He mea maikaʻi e noʻonoʻo  imperatives a me ka logic o ke mele pono'ī, e hoʻomaopopo i ka hoʻopili ʻana iā lākou i ka pilina makeke.

     He mea kūpono paha ka hoʻonui ʻana i ke ʻano o ke kākoʻo noʻonoʻo, ʻepekema a me ka hoʻopaʻa ʻana no ke aʻo ʻana i nā pilikia theoretical a me ka pono o ka hoʻoponopono, me ka hoʻokō ʻana i nā mea kūpono.  nā ʻaha kūkā honua. Hiki iā lākou ke hoʻonohonoho, no ka laʻana, ma Valdai, a me ka PRC (ua kāhāhā wau i ka wikiwiki, paʻakikī a me ka wehewehe ʻana o nā hoʻoponopono), ʻo USA (kahi hiʻohiʻona maʻamau o ka hana hou o Western)  a i ʻole ma Italia (ʻo ke koi no ka hoʻoponopono hou ʻana i ka ʻōnaehana hoʻonaʻauao he mea nui loa, ʻoiai ʻo ka hoʻoponopono mele Roma kekahi o nā mea ʻole a belated).  E hoʻomaikaʻi i ka ʻōnaehana no ka nānā ʻana i nā manaʻo a me nā loiloi o nā ʻelele  nā pae āpau o ke kaiāulu mele no ka hoʻomaikaʻi ʻana i ka hoʻonaʻauao mele.

      He kuleana ʻoi aku ka nui ma mua o ka hoʻololi ʻana i ka ʻōnaehana hoʻonaʻauao  ʻO ka elite mele mele o ka ʻāina, nā hui lehulehu, ka Union of Composers, ka mana analytical o nā conservatories, nā kula mele a me nā kula, a me nā ʻoihana a me nā keʻena e pili ana i Rūsia ua kāhea ʻia e pāʻani.  'Aha'ōlelo ma lalo o ka Pelekikena o ka Russian Federation no ka Culture a me Art, Center no ka Economics o ka Hoʻomau Hoʻonaʻauao o ka Russian Academy o Economy a me State University,  'Aha Kūkākūkā Lahui no ka Ho'ona'auao Mele i kēia manawa, 'Aha 'epekema no ka mō'aukala o ka ho'ona'auao mele  a me nā mea ʻē aʻe. E hoʻokalaka i ke kaʻina hana hoʻoponopono  he mea pono ke hana  Lūkini  ʻO ka hui o nā mea mele e pili ana i nā pilikia o ka hoʻoponopono hou ʻana o ka hoʻonaʻauao mele (ma kahi o ka ʻAha ʻepekema ʻepekema i hana hou ʻia e pili ana i nā pilikia o ka hoʻonaʻauao mele).

   2. E ʻimi i nā manawa kūpono e kākoʻo kālā i nā hoʻoponopono ʻana ma ka māhele mele ma kahi ʻoihana mākeke. Hiki ke hoʻohana ʻia ka ʻike Kina no ka huki ʻana i nā mea hana ʻole mokuʻāina.  nā kumu kālā.  A, ʻoiaʻiʻo, ʻaʻole hiki iā mākou ke hana me ka ʻole o ka ʻike waiwai o ka ʻāina kapitalista alakaʻi: ʻo ʻAmelika Hui Pū ʻIa. I ka hopena, ʻaʻole mākou e hoʻoholo i ka nui o kā mākou hiki ke hilinaʻi i ke kālā kālā mai nā kumu aloha a me nā hāʻawi pilikino. A pehea e hiki ai ke hoʻemi ʻia ke kālā mai ka mokuʻāina?

     Ua hōʻike ʻia ka ʻike ʻAmelika i ka wā o ka pilikia o 2007-2008, ʻoi aku ka nui o ka pilikia o ka ʻāpana mele US ma mua o ka hapa nui.  nā ʻāpana ʻē aʻe o ka hoʻokele waiwai (a ʻoiai ʻo ka ʻoiaʻiʻo ua hāʻawi ʻo Pelekikena Obama i hoʻokahi manawa $50 miliona e mālama i nā hana ma  kahua noʻeau). Akā naʻe, ua piʻi ʻelua ka wikiwiki o ka hana ʻole ma waena o nā mea pena kiʻi ma mua o ka ʻoihana holoʻokoʻa. I ka makahiki 2008, 129 tausani mau mea pena kiʻi i nalowale i kā lākou mau hana ma ʻAmelika Hui Pū ʻIa. A me ka poe i kipaku ole ia  Ua loaʻa iā lākou nā pilikia nui, ʻoiai ua emi ka uku ma muli o ka emi ʻana o nā papahana haʻiʻōlelo. No ka laʻana, ua emi ka uku o nā mea hoʻokani pila o kekahi o nā mele mele ʻAmelika maikaʻi loa ma ka honua, ʻo Cincinnati Symphony, e 2006% ma 11, a ua koi ʻia ka Baltimore Opera Company e hoʻomaka i ka hana banekorupa. Ma Broadway, ua pilikia kekahi mau mea mele no ka mea ua hoʻololi nui ʻia nā mele ola e nā mele i hoʻopaʻa ʻia.

       ʻO kekahi o nā kumu o kēia kūlana maikaʻi ʻole ma ʻAmelika Hui Pū ʻIa me ke kālā o nā hale mele, ʻo ia ka emi nui o ka māhele o nā kumu kālā o ke aupuni i nā makahiki i hala aku nei: mai 50% o ka huina kālā i loaʻa i ka mele. ʻāpana i ka 10% i kēia manawa. ʻO ke kumu philanthropic pilikino o ka hoʻopukapuka kālā, ka mea i ʻeha i ka wā o ka pilikia, ma ke ʻano he 40% o nā injections kālā āpau. Mai ka hoʻomaka ʻana o ka pilikia  Ua hāʻule nā ​​waiwai o nā kumu aloha e 20-45% i kahi manawa pōkole. E like me kā mākou kumu pono'ī o ka loaʻa kālā (ma ke kūʻai ʻana i nā tiketi a me ka hoʻolaha ʻana), ʻo ka hapa o ia ma mua o ka pilikia ua aneane 50%, ma muli o ka emi ʻana o ka noi o nā mea kūʻai.  ua hōʻemi nui lākou.  ʻO Bruce Ridge, ka luna o ka International Conference of Symphony and Opera Musicians, a me ka nui o kāna mau hoa hana i hoʻopiʻi i ka US Congress me kahi noi e hana i nā hana e hōʻemi i ke kaumaha ʻauhau ma nā kahua pilikino. Ua hoʻomaka ka lohe pinepine ʻia o nā leo no ka hoʻonui ʻana i ke kālā kālā a ke aupuni no ka ʻoihana.

    ʻO ka ulu waiwai mua, a laila ke kālā moʻomeheu?

     3.  Hoʻonui i ka hanohano o Rusia  hoʻonaʻauao mele, me ka hoʻonui ʻana i ke kiʻekiʻe o ka uku no nā mea mele. ʻO ka pilikia o ka uku kumu. ʻOi aku ma ka pōʻaiapili  paʻakikī o nā hana paʻakikī a lākou e hoʻoponopono ai i nā kūlana hoʻokūkū ʻike ʻole (e lawe, no ka laʻana, ke kiʻekiʻe o ka palekana.  nā mea kōkua a me nā mea hana). E noʻonoʻo i ka ulu ʻana o ka pilikia o ka hoʻoikaika ʻana i nā haumāna "liʻiliʻi" e aʻo i nā kula mele o nā keiki, ʻo 2% wale nō.  (e like me nā kumu ʻē aʻe, ʻoi aku ka kiʻekiʻe o kēia helu) kahi e hoʻopili ai lākou i kā lākou ʻoihana e hiki mai ana me ke mele!

      4. Hoʻoholo i ka pilikia o ke kākoʻo logistic no ke kaʻina hoʻonaʻauao (hoʻolako i nā papa me nā wikiō a me nā leo leo, nā kikowaena mele,  nā lako MIDI). E hoʻolālā i ka hoʻomaʻamaʻa a me ka hoʻomaʻamaʻa hou  kumu mele ma ka papa "Musical creativity using a computer", "Computer composition", "Methods of teaching skills in working with music computer programs". I ka manawa like, pono e noʻonoʻo kekahi i ka ʻoiaʻiʻo, ʻoiai ka hoʻoponopono ʻana i nā pilikia hoʻonaʻauao kūpono me ka wikiwiki a me ka maikaʻi loa, ʻaʻole hiki i ke kamepiula ke hoʻololi i ka mea hana i ka hana a kahi mea mele.

     E hoʻomohala i polokalamu kamepiula no ke aʻo ʻana i ka pāʻani ʻana i nā mea kani like ʻole no nā poʻe kino kīnā.

    5. Hoʻoulu i ka makemake o ka lehulehu i nā mele (e hoʻokumu i ka "koi", e like me nā kānāwai o ka ʻoihana mākeke, e hoʻoulu i ka "hoʻolako" mai ke kaiāulu mele). He mea nui ka pae o ka mea hoʻokani pila ma ʻaneʻi. Pono pū kekahi  ʻoi aku ka ikaika o nā hana e hoʻomaikaʻi ai i ka pae moʻomeheu o ka poʻe e hoʻolohe ana i ke mele, a no laila ke kaiāulu holoʻokoʻa. E hoʻomanaʻo mākou iā ʻoe ʻo ka pae maikaʻi o ke kaiāulu ʻo ia ka maikaʻi o nā keiki e wehe i ka puka i kahi kula mele. ʻO ka mea nui, hiki ke hoʻohana ākea i ka hana i hoʻohana ʻia i ke kula mele o kā mākou mau keiki, e komo pū ana ka ʻohana holoʻokoʻa i nā huakaʻi, nā papa, a me ka hoʻomohala ʻana i nā mākau i loko o ka ʻohana no ka ʻike ʻana i nā hana noʻeau.

      6. No ka hoʻomohala ʻana i ka hoʻonaʻauao mele a me ka pale ʻana i ka "narrowing" (qualitative and quantitative) o ka lehulehu o nā hale ʻaha mele, pono paha e hoʻomohala i ka hoʻonaʻauao mele ma nā kula mua a me ke kula kiʻekiʻe. Hiki i nā kula mele a nā keiki ke hana i kēia hana (ka ʻike, nā limahana, ka ʻaha mele a me nā hana hoʻonaʻauao o nā mea hoʻokani pila).

     Ma ka hoʻolauna ʻana i ke aʻo ʻana i ke mele ma nā kula kiʻekiʻe,  He mea pono e noʻonoʻo i ka ʻike maikaʻi ʻole o ʻAmelika Hui Pū ʻIa. Ua haʻi ka loea ʻAmelika ʻo Laura Chapman i kāna puke "Instant Art, Instant Culture" i ke kūlana maikaʻi ʻole.  me ke aʻo mele ma nā kula maʻamau. I kona manaʻo, ʻo ke kumu nui o kēia ka hemahema o nā kumu mele ʻoihana. Manaʻoʻo Chapman i kēlā  ʻO 1% wale nō o nā papa āpau e pili ana i kēia kumuhana ma nā kula aupuni US e mālama ʻia ma ka pae kūpono. Loaʻa ka hoʻololi o nā limahana kiʻekiʻe. Hōʻike pū ʻo ia he 53% o ʻAmelika ʻaʻole i loaʻa i kahi hoʻonaʻauao mele ...

      7. Ka hoʻomohala ʻana i nā ʻōnaehana hoʻolaha  mele kahiko, "lawe" iā ia i ka "mea kūʻai" (nā hui, nā kikowaena moʻomeheu, nā wahi ʻahamele). ʻAʻole i hiki i ka hopena o ka hakakā ma waena o nā mele "ola" a me ka hoʻopaʻa ʻana ʻo Goliath. E ho'āla hou i ka hana kahiko o ka mālama ʻana i nā ʻaha mele liʻiliʻi ma ka foyer  hale kiʻiʻoniʻoni, ma nā paka, nā kahua metro, a me nā mea ʻē aʻe. Hiki i kēia a me nā wahi ʻē aʻe ke hoʻokipa i nā orkestra i makemake ʻia e hana ʻia, me nā haumāna mai nā kula mele a nā keiki a me nā haumāna puka maikaʻi. Aia ia ʻike ma ke kula mele a kā mākou keiki i kapa ʻia ma hope. AM Ivanov-Kramsky. He mea hoihoi ka ʻike o Venezuela, kahi, me ke kākoʻo o ka mokuʻāina a me nā hale aupuni, ua hoʻokumu ʻia kahi pūnaewele puni honua o nā keiki a me nā ʻōpio ʻōpio me ke komo ʻana o nā ʻumi tausani o nā ʻōpio "alanui". ʻO kēia ke ʻano o ka hana ʻana o ka hanauna holoʻokoʻa o ka poʻe makemake i ke mele. Ua hoʻoholo ʻia kekahi pilikia pilikanaka koʻikoʻi.

     Kūkākūkā i ka hiki ke hana i "kūlanakauhale mele" ma New Moscow a i ʻole Adler me kāna ʻaha mele ponoʻī, hoʻonaʻauao, a me nā hale hōkele (e like me Silicon Valley, Las Vegas, Hollywood, Broadway, Montmartre).

      8. Hoʻoulu ʻia o nā hana hou a hoʻokolohua  no ka hoʻonaʻauao ʻana i ka ʻōnaehana hoʻonaʻauao mele. ʻOiai e hoʻomohala ana i nā hoʻomohala kūloko ma kēia wahi, ua ʻōlelo ʻia e hoʻohana i ka ʻike Kina. Aia kekahi ala kaulana i hoʻohana ʻia e ka PRC i ka wā e hoʻokō ai i ka hoʻoponopono politika nui i ka hopena o 70s o ke kenekulia i hala. E like me ka mea i ʻike ʻia,  Ua hoʻāʻo mua ʻo Deng Xiaoping i ka hoʻoponopono  ma ka ʻāina o kekahi o nā panalāʻau Kina (Sichuan). A ma hope wale nō ua hoʻololi ʻo ia i ka ʻike i loaʻa i ka ʻāina holoʻokoʻa.

      Ua hoʻohana pū ʻia kahi ala ʻepekema  i ka hoʻoponopono ʻana i ka hoʻonaʻauao mele ma Kina.   No laila,  Ma nā kula hoʻonaʻauao kūikawā a pau o ka PRC, ua hoʻokumu ʻia nā kūlana no nā kumu e hana i ka hana noiʻi.

      9. Ke hoʻohana nei i nā hiki o ke kīwī a me ka lekiō e hoʻolaha i nā mele, e paipai i nā hana o nā kula mele a nā keiki a me nā ʻoihana hoʻonaʻauao mele ʻē aʻe.

      10. Ka hana ʻana i ka ʻepekema kaulana a  nā kiʻiʻoniʻoni e hoʻāla i ka hoihoi i ke mele.  Ke hana ʻana i nā kiʻiʻoniʻoni e pili ana  ʻO nā hopena kaʻao like ʻole o nā mea mele: Beethoven, Mozart, Segovia, Rimsky-Korsakov,  Borodino, Zimakov. E hana i kahi kiʻiʻoniʻoni no nā keiki e pili ana i ke ola o ke kula mele.

       11. Hoʻopuka hou aku i nā puke e hoʻoulu ai i ka makemake o ka lehulehu i nā mele. Ua hoʻāʻo kekahi kumu ma ke kula mele no nā keiki e paʻi i kahi puke e kōkua ai i ka poʻe mele ʻōpio e hoʻomohala i ka manaʻo i ke mele ma ke ʻano he hanana mōʻaukala. He puke e hoʻopuka i ka nīnau i ka haumāna, ʻo wai ka mea i hele mua ma ke ao mele: ke akamai mele a i ʻole ka mōʻaukala? He mea unuhi a mea haku mele paha i ka mōʻaukala noʻeau? Ke ho'āʻo nei mākou e lawe i nā haumāna o kahi kula mele a nā keiki (i kēia manawa ʻaʻole i kūleʻa) i kahi puke i kākau lima ʻia e pili ana i nā makahiki kamaliʻi o nā mea hoʻokani pila o ka honua. Ua ho'āʻo mākou e hoʻomaopopo wale  loiloi mua  ke kumu o ka haku o nā mea hoʻokani pila, akā, e hōʻike pū i ka moʻolelo moʻolelo o ke au i "hanau" i ke akamai. No ke aha i kū mai ai ʻo Beethoven?  Ma hea i loaʻa ai iā Rimsky-Korsakov nā mele kupaianaha?  ʻO ka nānā hope ʻana i nā pilikia o kēia manawa… 

       12. ʻO ka hoʻokaʻawale ʻana o nā ala a me nā manawa kūpono no ka hoʻokō pono ʻana o nā mea hoʻokani pila (vertical elevators). Hoʻonui hou i nā hana huakaʻi. E hoʻonui i kāna kālā. ʻAʻole lawa ka nānā ʻana i ka modernization a me ka hoʻomaikaʻi ʻana i ka ʻōnaehana o ka ʻike ponoʻī, no ka laʻana, ma Kelemania, ua alakaʻi i ka hoʻokūkū.  on  wahi ma na orkestra hanohano  ua ulu pinepine i nā makahiki he kanakolu i hala iho nei a hiki i ka ʻelua haneli poʻe ma ka noho.

        13. Hoʻomohala ʻana i ka hana nānā ʻana o nā kula mele o nā keiki. Track  i ka wā mua, nā manawa hou i ka manaʻo o nā keiki i ke mele, ke kiʻi, a ʻike pū i nā hōʻailona   nā manaʻo maikaʻi a maikaʻi ʻole i ke aʻo ʻana.

        14. Hoʻoikaika ikaika i ka hana mālama maluhia o ke mele. Kiʻekiʻe kiʻekiʻe o ka apolitical mele, kona pili ana detachment  mai nā pono kālai'āina o nā aliʻi o ke ao nei he kumu maikaʻi ia no ka lanakila ʻana i ka hakakā ma ka honua. Ke manaʻoʻiʻo nei mākou ma hope a ma hope paha, ma ke ʻano evolutionary a i ʻole  nā cataclysms, e ʻike ke kanaka i ka pilina o nā kānaka a pau ma ka honua. ʻO ke ala inertial o ka hoʻomohala ʻana o ke kanaka i kēia manawa e hāʻule i ka poina. A e hoʻomaopopo nā mea a pau  ka manaʻo hoʻohālikelike o ka "hopena butterfly", i hana ʻia  ʻO Edward Lorenz, mea makemakika ʻAmelika, mea hana  manaʻo chaos. Ua manaʻoʻiʻo ʻo ia ka pili o nā kānaka a pau. ʻAʻohe aupuni  ʻAʻole hiki i nā palena ke hōʻoiaʻiʻo i kahi ʻāina hoʻokahi  palekana mai nā hoʻoweliweli o waho (koa, kaiapuni…).  Wahi a Lorenz, ʻo nā hanana like ʻole ma kekahi ʻāpana o ka honua, e like me ka "makani māmā" mai ka paʻi ʻana o nā ʻēheu pepeke ma kekahi wahi ma Brazil, ma lalo o kekahi mau kūlana, e hāʻawi i ka manaʻo.  me he avalanche  nā kaʻina hana e alakaʻi ai i kahi "hurricane" ma Texas. Hōʻike ka hopena iā ia iho: hoʻokahi ʻohana nā kānaka a pau ma ka honua. ʻO kahi kūlana koʻikoʻi no kona ola maikaʻi ʻo ka maluhia a me ka hoʻomaopopo like ʻana. ʻO ke mele (ʻaʻole i hoʻoulu wale i ke ola o kēlā me kēia kanaka), akā  he mea hana maʻalahi no ka hoʻokumu ʻana i nā pilina pili honua.

     E noʻonoʻo i ka ʻōlelo aʻoaʻo o ka hāʻawi ʻana i ka Club of Rome i kahi hōʻike e pili ana i ke kumuhana: "Ma ke ʻano he alahaka ma waena o nā ʻāina a me nā lāhui."

        15. Hiki i ke mele ke lilo i kahua ma'amau no ka ho'olikelike 'ana i ka launa pū 'ana o ke kanaka. ʻO ke ʻano o ke aloha kanaka ke pane nui nei i kahi ʻano pili pono a me ka pono e hoʻoponopono ai i kona mau pilikia. ʻO ia ke kumu e lilo ai ka moʻomeheu a me ke mele i mea pono wale nō, akā ʻo ke kumu nui no ka ʻoiaʻiʻo o ka vector o ka loli.  ma ke kamaʻilio kanaka honua.

        ʻO ke mele he "hoʻohewa" nāna e "hōʻike" i kahi mea i makemake ʻole ʻia ʻaʻole pololei, ʻaʻole pololei, akā ʻaʻole pololei, "mai ka ʻaoʻao" (e like me ka makemakika, hōʻoia "ma ke kū'ē"; lat. "Contradictio in contrarium").  Ua ʻike ʻo Edmund B. Feldman, ka mea kālaiʻike moʻomeheu ʻAmelika i kēia hiʻohiʻona o ke mele: "Pehea mākou e ʻike ai i ka ʻino inā ʻaʻole mākou i ʻike i ka nani?"

         16. Hoʻokumu i nā pilina pili loa me nā hoa hana ma waho. Hoʻololi i ka ʻike me lākou, hana i nā papahana hui. ʻO kahi laʻana, ʻo ka hoʻokani ʻana o kahi mea hoʻokani pila e hiki ke hoʻokumu ʻia mai nā mea hoʻokani pila o nā manaʻoʻiʻo nui o ka honua e ʻoluʻolu a pono. Hiki ke kapa ʻia ʻo "Constellation" a i ʻole "Constellation"  nā hoʻomana.”  Makemake ʻia nā ʻaha mele o kēia ʻaha mele  i nā hanana honua i hoʻolaʻa ʻia no ka hoʻomanaʻo ʻana i ka poʻe i hōʻeha ʻia e nā mea hoʻoweliweli, nā hanana i hoʻonohonoho ʻia e UNESCO, a me nā ʻaha kūkā a me nā kahua honua.  ʻO kahi misionari koʻikoʻi o kēia hui ʻo ia ka hoʻolaha ʻana i nā manaʻo o ka maluhia, ka hoʻomanawanui, ka lehulehu, a ma hope o kekahi manawa, malia paha, nā manaʻo o ka ecumenism a me ka rapprochement o nā hoʻomana.

          17.  ʻO ka manaʻo o ka hoʻololi ʻana i ka honua o nā limahana aʻo ma ke ʻano rotational a mau loa ke ola a maikaʻi. He mea kūpono ke kahakiʻi i nā hoʻohālikelike mōʻaukala. No ka laʻana, ua kaulana ke kenekulia 18 ma ʻEulopa a me Rūsia no ka neʻe ʻana o ka naʻauao. E hoʻomanaʻo mākou i ka ʻoiaʻiʻo  ʻO ke kula mele mua ma Rusia ma Kremenchug (i hana ʻia  i ka hopena o ke kenekulia 20, e like me ka conservatory) i alakaʻi ʻia e ka mea haku mele Italia a me ke alakaʻi ʻo Giuseppe Sarti, nāna i hana ma ko mākou ʻāina no kahi o XNUMX mau makahiki. A me nā kaikunāne Carzelli  ua wehe ʻia nā kula mele ma Moscow, me ke kula mele mua ma Rusia no nā serf (1783).

          18. Hanaia ma kekahi o na kulanakauhale o Rusia  ʻoihana no ka mālama ʻana i ka hoʻokūkū honua makahiki o nā mea hoʻokani ʻōpio "Music of the Young World", e like me ka hoʻokūkū mele Eurovision.

          19. Hiki iā ʻoe ke ʻike i ka wā e hiki mai ana o ke mele. I mea e pono ai ka hoʻomohala kūpaʻa o ka ʻāina a me ka mālama ʻana i kahi kiʻekiʻe kiʻekiʻe o ka moʻomeheu mele kūloko, pono e uku ʻia i ka hoʻolālā lōʻihi o ke kaʻina hoʻonaʻauao, me ka noʻonoʻo ʻana i nā loli socio-economic a me ka politika i ka wā e hiki mai ana. ʻOi aku ka ikaika o ka hoʻohana ʻana i ka "manaʻo o ka hoʻonaʻauao kiʻekiʻe" e hoʻēmi i ka hopena maikaʻi ʻole o nā hoʻoweliweli kūloko a me waho i ka moʻomeheu Lūkini. E hoʻomākaukau no ka hāʻule ʻana o ka lehulehu. Hoʻihoʻi ka manawa i ka ʻōnaehana hoʻonaʻauao i ka hoʻokumu ʻana i nā loea "intellectually capacious".

     20. Ua hiki ke manaoia   e hoʻomau ka mana o ka holomua ʻenehana i ka hoʻomohala ʻana i nā mele kahiko, i hōʻike ikaika ʻia i ke kenekulia iwakālua. E hoʻoikaika ʻia ke komo ʻana o ka naʻauao artificial i ke kahua o ka hana. A ʻoiai ʻo ka mele, ʻoi aku ka mele kahiko, he "immunity" nui i nā ʻano hana hou like ʻole, e hōʻike mau ʻia ana ka poʻe haku mele me kahi paʻakikī "naʻauao". He mea hiki ke ala mai i keia hakaka ana  Mele o ka wā e hiki mai ana. E loaʻa kahi wahi no ka maʻalahi loa o nā mele kaulana, a no ka lawe ʻana i nā mele i kahi kokoke loa i nā pono o kēlā me kēia kanaka, e hana ana i nā mele no ka leʻaleʻa, a me ka hegemony o ke ʻano ma luna o ke mele.  Akā, no ka nui o ka poʻe aloha kiʻi, e mau ana ko lākou aloha i nā mele kahiko. A lilo ia i mea hoʻohanohano i ke ʻano  hologr aph hau   hōʻikeʻike o ka mea i "hana" ma Vienna i ka hopena o ke kenekulia 18  kenekulia  ʻaha mele symphonic i alakaʻi ʻia e Beethoven!

      Mai ke mele a ka Etruscans i nā kani o kahi ʻano hou. ʻOi aku ke alanui ma mua o  ma mua o ʻekolu tausani makahiki…

          Ke wehe ʻia nei kahi ʻaoʻao hou o ka mōʻaukala mele honua i mua o ko mākou mau maka. Pehea e like ai? ʻO ka pane i kēia nīnau e pili ana i nā kumu he nui, a ma luna o nā mea āpau ma ka makemake politika o ka luna, ke kūlana ikaika o ka poʻe mele mele a me ka hilinaʻi ʻole.  kumu mele.

Ka papa inoa o nā palapala i hoʻohana ʻia

1. Zenkin KV Kuʻuna a me nā manaʻo o ka conservatory postgraduate hoʻonaʻauao ma Rusia ma ka malamalama o ka draft federal law "On Education in the Russian Federation"; nvmosconsv.ru>wp- content/media/02_ Zenkin Konstantin 1.pdf.
2. Rapatskaya LA Music hoʻonaʻauao ma Rusia ma ka pōʻaiapili o ka moʻomeheu moʻomeheu. – “Bulletin of the International Academy of Sciences” (Russian section), ISSN: 1819-5733/
3. Ka mea kūʻai  ʻO ka hoʻonaʻauao mele LA ma Rūsia hou: ma waena o ka honua a me ka ʻike aupuni // Ke kanaka, ka moʻomeheu a me ke kaiāulu i ka pōʻaiapili o ka honua. Nā mea o ka ʻaha kūkā ʻepekema honua., M., 2007.
4. ʻO Bidenko VI ʻO ke ʻano he nui a me ka ʻōnaehana o ke kaʻina Bologna. www.misis.ru/ Portals/O/UMO/Bidenko_multifaceted.pdf.
5. ʻO Orlov V. www.Academia.edu/8013345/Russia_Music_Education/Vladimir Orlov/Academia.
6. Dolgushina M.Yu. ʻO ke mele ma ke ʻano he hanana o ka moʻomeheu noʻeau, https:// cyberleninka. Ru/article/v/muzika-kak-fenomen-hudozhestvennoy-kultury.
7. Ka papahana hoʻomohala no ka ʻōnaehana hoʻonaʻauao mele Lūkini no ka manawa mai 2014 a 2020.natala.ukoz.ru/publ/stati/programmy/programma_razvitija_systemy_rossijskogo_muzykalnogo_obrazovaniya…
8. Moʻomeheu mele a me ka hoʻonaʻauao: nā ala hou o ka hoʻomohala ʻana. Nā mea o ka II International Scientific and Practical Conference ma ʻApelila 20-21, 2017, Yaroslavl, 2017, ʻepekema. Ed. OV Bochkareva. https://conf.yspu.org/wp-content/uploads/sites/12/2017/03/Muzikalnaya-kultura-i...
9. Tomchuk SA Nā pilikia o ka hoʻonaʻauao ʻana i ke mele i kēia manawa. https://dokviewer.yandex.ru/view/0/.
10. Mele o ʻAmelika Hui Pū ʻIa 2007. Kula-wikipedia/wp/m/Music_of_the_United_States. Htm.
11. ʻO ka hoʻolohe manaʻo no ka hoʻonaʻauao kiʻi. ʻO ka hoʻolohe ʻana i mua o ke kōmike haʻahaʻa no ka hoʻonaʻauao kula haʻahaʻa, kula kiʻekiʻe a me ka ʻoihana o ke komite hoʻonaʻauao a me nā hana. Hale o na Lunamakaainana, Kanaiwakumamawalu Ahaolelo, Kau Elua (Feberuari 28, 1984). Ahaolelo o ka US, Wakinekona, DC, US; Keena Pai Aupuni, Wasinetona, 1984.
12. Nā Kūlana Lahui no ka Hoʻonaʻauao Mele. http://musicstandfoundation.org/images/National_Standarts_ _-_Music Education.pdf.

       13. Ke kikokiko o ka Bila 7 Malaki 2002; 107th congress 2d Session H.CON.RES.343: Hōʻike i ka                 manaʻo o ka ʻAhaʻōlelo e kākoʻo ana i ka hoʻonaʻauao mele a me ke mele i kā mākou mahina kula; Ka Hale o       Na Lunamakaainana.

14. "He Lahui i pilikia: Ka Pono no ka Hoʻoponopono Hoʻonaʻauao". Ka National Commission on Excellence in Education, A Report to the Nation and the Secretary of Education, US Department of Education, ʻApelila 1983 https://www.maa.org/sites/default/files/pdf/CUPM/ mua_40 makahiki/1983-Risk.pdf.

15. Elliot Eisner  “ʻO ke kuleana o ka ʻoihana no ke aʻo ʻana i ke keiki holoʻokoʻa, GIA Reader, vol12  N3 (Fall 2001) www/giarts.org/ article/Elliot-w- Eisner-role-arts-educating…

16. Liu Jing, Kumukānāwai Mokuʻāina o Kina ma ke kahua o ka hoʻonaʻauao mele. ʻO ka hoʻonaʻauao mele a me ka noʻonoʻo i kona ʻano hou: nā kuʻuna a me nā hana hou. ʻO ka hōʻiliʻili o nā mea o ka International Scientific and Practical Conference o ka Taganrog Institute i kapa ʻia ma hope o AP Chekhov (lalana) o ka Rostov State Economic University (RINH), Taganrog, ʻApelila 14, 2017.  Files.tgpi.ru/nauka/publictions/2017/2017_03.pdf.

17. Yang Bohua  ʻO ka hoʻonaʻauao mele ma nā kula kiʻekiʻe o Kina hou, www.dissercat.com/…/muzykalnoe...

18. Hele Meng  Ka hoʻomohala ʻana i ka hoʻonaʻauao mele kiʻekiʻe ma Kina (ka hapalua ʻelua o ke kenekulia 2012 - hoʻomaka i ke kenekulia XNUMXst, XNUMX, https://cyberberleninka.ru/…/razvitie-vysshego...

19. Hua Xianyu  Pūnaehana hoʻonaʻauao mele ma Kina/   https://cyberleniika.ru/article/n/sistema-muzykalnogo-obrazovaniya-v-kitae.

20. Ka hopena o ka ho'okele waiwai a me ka hana o ka 'oihana no'e a me ke mele.  ʻO ka hoʻolohe ʻana i mua o ke Kōmike Hoʻonaʻauao a me nā Limahana, ʻAmelika Hui Pū ʻIa, Hoʻokahi Haneri ʻumikūmākahi Ahaolelo, kau mua. Wash.DC, Malaki 26,2009.

21. Ermilova AS Hoʻonaʻauao mele ma Kelemānia. htts:// infourok.ru/ issledovatelskaya-rabota-muzikalnoe-obrazovanie-v-germanii-784857.html.